《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確指出要提高我國教育國際化水平，適應(yīng)國家經(jīng)濟社會對外開放的要求，培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化人才。

對教育國際化的理解，對批判性思維和創(chuàng)新思維的重視、對學生國際視野和成長的理解分享給大家。

教育國際化不是一個概念游戲01

教育必須與社會發(fā)展形勢與需求統(tǒng)一

Q： 您怎么看待教育國際化？

A：1983年鄧小平同志為北京景山中學題詞時，就指出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”。“面向世界”明確告訴我們，教育不能閉門造車，教育必須與社會發(fā)展形勢和需求相統(tǒng)一，這樣培養(yǎng)的孩子才有適應(yīng)力和競爭力。

何謂國際化人才？按照通行的說法，就是具有國際化意識、具有國際一流知識結(jié)構(gòu)，而且視野和能力達到國際化水準，在全球化競爭中善于把握機遇和爭取主動的高層次人才。

國際化人才的產(chǎn)生，不僅僅是高等教育的責任，基礎(chǔ)教育國際化的奠基作用不可忽視。教育國際化如此急迫，關(guān)鍵還在于我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展與優(yōu)質(zhì)教育的相對滯后。

Q： 在您看來，教育國際化體現(xiàn)在哪些實實在在的方面？

A： “教育國際化”不是一個概念游戲，它實實在在地體現(xiàn)在學校辦學理念、目標、教學、課程、德育、管理、評估的方方面面，站在這樣的制高點來統(tǒng)籌、引領(lǐng)學校的發(fā)展，既是經(jīng)濟社會和百姓的需求，更是教育發(fā)展的必然方向。

上海作為國際大都市，是開展教育國際化探索最優(yōu)質(zhì)的實驗場。作為改革開放的前沿城市，隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，上海市集聚了來自世界各地的精英人才，他們在上海創(chuàng)業(yè)、生活，帶來了國際化理念的同時，也對上海教育提出了更高要求。

在我看來，教育國際化絕不是為了趕時髦、出風頭，更不是作秀，而是時代發(fā)展到全球化、一體化的今天，教育人的必然選擇。我們現(xiàn)在培養(yǎng)的孩子，將來必定要走向國際社會，今天的基礎(chǔ)教育，必須具有預見性和可持續(xù)性。

如何讓我們的孩子將來能夠更好地融入國際社會，具備國際視野和知識，通曉國際規(guī)則，積極參與到國際事務(wù)和國際競爭。

具備國際視野和知識02

抗挫折能力和情商很重要

Q：您認為，具有國際視野的孩子哪些能力是必備的？

A：語言基礎(chǔ)要扎實。對我們的孩子來說，語言的聽、說、讀、寫都很重要。

批判性思維很重要。學習知識的過程，看一段內(nèi)容，聽一段話，記住并不是最重要的。我曾經(jīng)看到一個以色列媽媽問自己的孩子當天在學校學到什么，她是這樣問的：對今天在學校學的內(nèi)容有什么感受？你自己的看法是什么？

創(chuàng)新思維不能缺少。從未來發(fā)展來看，知識面的精和深一半左右的工種很有可能被人工智能代替，我們現(xiàn)在更需要的是廣和博，需要跨學科的知識，這樣才能有更多創(chuàng)新產(chǎn)生。

講到這里，我想推薦大家讀一本書：以色列作家尤瓦爾赫拉利的《未來簡史》，他在書中談到很多對未來的觀點，值得我們深思。

Q：21世紀的學生，除了要具備國際化視野，情商也很重要。您所理解的情商主要是哪幾方面？

A:  而在我看來，情商里面的這幾點尤其重要：

§  受挫折的能力。我一直強調(diào)這一點，因為我也認為這個最重要。不要怕孩子受挫折。

我們這一代人其實都是吃過苦的。我經(jīng)常跟我兒子講：我18歲之后當過三年建筑工人，這三年我一生都非常難忘，這也是我最寶貴的財富之一。

其實我這種經(jīng)歷，在我們那幾代人之間其實非常普通，但我想說的是，對于現(xiàn)在孩子來說，他們的挫折感是不夠的。

因此，體驗和嘗試式教育很重要。有時候在日常生活中間，明明知道可能會走彎路的一些事情，父母其實也可以讓孩子去試試，這個并不會浪費時間。

我觀察到，不管是來到交大A-Level中心還是其他學校的很多學生，看上去一帆風順，其實挫折教育是缺的。

一代人有一代人的特征，這或許也是他們這一代人的特點。但我仍然堅持認為，孩子受挫折的教育很重要，遇到挫折之后才能更好成長。

§  學會控制自己的情緒。要有同理心，學會換位思考，也懂得把別人放在心上。

§  平常心態(tài)。很多東西不必過早去焦慮。尤其在規(guī)劃自己人生的時候，堅定方向，但當下不要太焦慮。從心理學角度來說，很多事情不需要考慮過多。

§  溝通能力很重要。我們越來越多的發(fā)現(xiàn)，一個人在同學、朋友、甚至同事之間的影響力很重要，而要更好突出自我影響力，需要首先培養(yǎng)溝通能力。

§  培養(yǎng)人文素養(yǎng)，增強知識的廣度。

“讓每個人都有人生出彩機會”03

有理想、有責任、學會感恩與慎獨

Q： 對于交大A-Level中心的孩子，你對他們走向世界舞臺有什么樣的期待和寄語？

 A： 習近平總書記在談到實現(xiàn)中國夢的偉大實踐時強調(diào)，“讓每個人都有人生出彩的機會”。

家長把孩子送到交大 A-Level中心，就是希望自己的孩子快樂的學習，充實的生活，并能以優(yōu)異的成績進入一所適合自己的大學。

然而，國際課程的學習也必然是辛苦的，要進入海外名校，急需要有優(yōu)異的全球統(tǒng)考成績，還需要每位同學努力提升個人的綜合素養(yǎng)，探尋個人興趣愛好與特長，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和實踐能力，做一個有理想抱負與社會責任的全球公民，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量。”

我有四點希望，和我們課程中心同學們共勉：

第一，要做一個有責任感的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會對家庭有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態(tài)度。

這四種品質(zhì)的核心就是責任感，對我們學生來說，成長不僅僅是為了自身的利益，更是為了他人和整個世界。

第二，要做一個有理想的人。我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，但是你畢竟只是一棵草，人們不會因為你被踩了而憐憫你，因為人們根本沒有看到你。

所以我們每個人都應(yīng)該像樹木一樣地成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，也許兩年三年你長不大，但是12年、20年、30年你一定能長成參天大樹。

當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們就能看到你。即使別人離開了你，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。

我們號召同學們?nèi)ラ_拓未來，所以每個同學都要給自己定出一個明確的目標，有一個偉大的人生理想。

第三，學會感恩。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。我們感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關(guān)懷和友愛；感謝社會上所有關(guān)心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。

感恩，才懂得去孝敬父母；感恩，才懂得去尊敬師長；感恩，才懂得去關(guān)心，幫助他人；感恩，才會勤奮學習，真愛自己。

第四，學會“慎獨”。古人有云：君子慎獨,不欺暗室。人的一生大都是自己獨行，特別是交大 A-Level中心的學子，他們今后將會遠赴國外獨自求學，遠離父母的叨念、師長的教誨，這時候如何與自己相處顯得格外重要。