考核

指標

考核要素

分

值

市考核組

說明

得分

合計

A1

辦

學

條

件

120

B1： 學校占地面積原則上達到150畝以上(10分，達到120畝8分，達到100畝6分)；總建筑面積5萬m²以上（5分，達到4萬m²4分，達到3萬m²3分），生均建筑面積15m²以上（2分），生均綠地2m²以上（1分）。學校有明確的建設規(guī)劃（1分），有校園規(guī)劃立體效果圖（1分）。

20

B2：學校建有滿足學生需要的餐廳、宿舍，餐廳生均使用面積不小于1.5 m²，學生宿舍生均使用面積達到3m²以上（8分，餐廳和宿舍各4分，按使用面積標準1項不達標減1分）。建筑物及樓梯、樓道、防護欄桿、鍋爐等附屬設施符合安全標準，無安全隱患（7分，1項不達標減1分，減完為止）。

15

B3：學校圖書室達省定一級標準（4分，不達標減2分），學校藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室和教育教學資料室分別設置（4分，1項不達標減1分），生均圖書50冊以上（4分，生均40冊以上3分，30冊以上2分），具備滿足教學需要的工具書、報刊雜志、電子音像出版物等（3分，1項不達標減1分）。

15

B4：學校實驗室按2007年部頒標準建設和配備（6分，不達標減3分），實驗儀器和數(shù)量保證各學科演示、分組實驗正常開展（9分，只保證演示實驗的5分）。

15

B5：建有50臺以上計算機教室2-4個（3分，計算機臺數(shù)不達標減1分，教室數(shù)不達標減2分）。計算機上機課保證學生人手一機（2分，不達標減1分），且做到全校計算機與在校生之比達到1：10以上（2分，不達標減1分）。建有校園網(wǎng)并開辦有學校網(wǎng)站（2分，1項不達標減1分）。有教師電子備課室，且學科教師辦公用計算機達到每人一臺（2分，1項不達標減1分）。建有100座以上的公用多媒體教室不少于3個（3分，少1個減1分）。建有50臺以上計算機的電子閱覽室一個，對全校師生開放（2分，1項不達標減1分）。教育信息資源軟件應達到省教育廳2005年冀教電5號文件規(guī)定的標準（2分，不達標減1分）。電教器材配備達到教育部規(guī)定的一類標準（2分，不達標減1分）。

20

B6：學校有符合標準的音樂、美術教室（4分，音美教室各占2分），并有符合教學需要的音美器材（2分，音美各占1分）。按新課改要求須設置探究實驗室、通用技術實驗室等專用教室（6分，2個實驗室各占3分）。

12

B7：學校有體育館（6分），有8條400米環(huán)行跑道的田徑運動場（2分，不達標減1分），設置符合需要的標準籃球場和排球場等設施（3分，籃球場地2分，排球場地1分）。按標準設置體育器材室（1分），體育器材達省定一類標準（3分，不達標件2分）。

15

B8：學校有達標的衛(wèi)生室（5分，不達標減2分），儀器達省定一類標準（3分，不達標減1分）。

8

A2

教

育

教

學

管

理

230

B9：學校制定切實可行遠期、近期目標及發(fā)展規(guī)劃（6分，不具體詳實的減4分），并按發(fā)展規(guī)劃逐步實施（4分）。

10

B10：學校堅持正確的育人方向，訂齊訂足教材（5分，不達標減2分），開足開全課程（5分，不達標減2分），體育與健康教育課、音樂、美術、信息技術等開課率達到100%（4分。1科不達標減1分），按新課程要求開設必修課、選修課、通用技術、綜合實踐、研究性學習等課程（5分）。學校有培養(yǎng)拔尖人才和后進生轉化的具體實施方案（8分，1項占4分），有音體美特長生培養(yǎng)的具體實施方案和措施（6分），有救助貧困生具體規(guī)劃和措施，按規(guī)定設立助學金（7分，設立助學金項目占2分）。

40

B11：學校重視德育和依法治校工作，有規(guī)范的學校章程和完善的管理制度匯編（4分，2項各占2分），設有法制副校長和法治辦公室，配有專兼職工作人員，并有相關工作記錄（4分，4項各占1分）；學校采取具體措施，對學生行為習慣實行量化考核，校風、校紀良好，在校師生當年無違法犯罪現(xiàn)象（6分，量化考核占4分，當年出現(xiàn)1例違法犯罪的一票否決）；學校重視心理健康教育，開設心理健康課，設有心理咨詢室，有活動記錄（3分，3項各占1分）；學校實行升國旗、唱國歌制度，有國旗下的講話記錄（3分，3項各占1分）。

20

B12：學校重視校園文化活動建設，在環(huán)境布置中體現(xiàn)文化品位，建有文化長廊、雕塑、櫥窗等（8分，文化長廊占4分，其他占4分）；學校有校歌、?；铡⑿？?，校歌人人會唱（8分，校歌占4分，其他占4分）。學校堅持組織德育、體育、美育、科技教育活動，有主題教育全校活動記錄、班會活動記錄和團隊活動記錄（8分，全校活動占4分，班會和團隊活動各占3分）；學校積極參加省、市教育行政部門組織的各種教育活動（6分，由考核組認定得分）。

30

B13：學校自覺規(guī)范辦學行為，按“三限”規(guī)定標準招生（4分，由考核組認定，下同），不單獨考試招生（3分），不擅自跨區(qū)域招生（3分），不占用正常教育資源招收復讀生（5分），不體罰或變相體罰學生（2分），不擅自開除或變相開除學生（2分），不在高一分文理班（4分），學生畢業(yè)率達90%以上（2分）。

25

B14：學校嚴格執(zhí)行學籍管理有關規(guī)定，轉出轉入手續(xù)規(guī)范，實行電子學籍管理（6分，2項各占3分）；學校有各年級招生錄取花名冊（3分）；學生人人有學籍檔案，內(nèi)容按規(guī)定填寫，學生評語體現(xiàn)個性（6分，3項各占2分）。

15

B15：學校有專門安全穩(wěn)定機構，完成了安全“雙注冊工作”（6分，2項各占3分）；應急預案完備，每學期至少進行一次演練（6分，2項各占3分）；學校重視餐廳、宿舍管理，做到安全、整潔和規(guī)范，并重視餐廳和宿舍文化建設（10分，餐廳、宿舍各占5分）。學校食堂自辦（5分），衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和培訓證齊全（3分，不全減2分）；消防設施和器材足夠、在位、完好、有效（5分，不達標減3分）；人防、物防措施到位，按規(guī)定安裝了技術防范設施（6分，不達標減3分）；體育器材安全、牢固，各專用教室符合安全規(guī)范（6分，不達標減4分）；校園及周邊治安秩序良好（3分）。

50

B16：學校重視專用教室建設，做到管理規(guī)范、制度齊全并上墻（2分），學校圖書室每年購置新書（3分），設有新書推薦、讀書心得等欄目（4分，2項各占2分），借閱圖書學生比例達到50%以上（4分，不達標減3分）；理、化、生實驗開出率達到100%（5分，不達標減3分），儀器設備完好率98%以上，落實現(xiàn)代化管理手段（2分，2項各占1分）。

20

A2

B17：學校堅持學校教育和家庭、社會教育相結合，有家長教育委員會，實行家校聯(lián)系制度，并開展教育活動（6分，3項各占2分）；學校至少有一處勞動和社會實踐教育基地，有學生實踐活動檔案，活動總時間一般每學年不少于30天（9分，3項各占3分）。

15

B18：學校有達標的校務公開欄，公開時間及時、內(nèi)容真實、全面，程序規(guī)范。（5分，不達標減3分）

5

A3

校

長

與

教

師

隊

伍

150

B19：學校校級領導取得大學本科學歷（3分），并按時參加校長崗位培訓和繼續(xù)教育培訓及專題研修（4分，不全減2分），具備清晰明確的辦學理念和辦學目標（3分，通過聽匯報由考核組認定）。學校領導堅持聽課制度（3分），校長、主管校長每周聽課2節(jié)以上（4分，不達標減2分），有聽課、評課記錄（3分）。

20

B20：學校按編制標準配齊配足各學科教師（6分，不達標減3分），并按標準配足各專用教室管理人員（4分，不達標減2分）。學校專任教師崗位學歷本科率達到90%以上（6分，不達標減3分），其中取得研究生學歷者達5%以上（4分，不達標減2分）。

20

B21：學校注重加強師德建設，建立全體教職工量化管理機制和激勵機制（4分），認真落實師德年度考核制度（4分），組織開展師德教育活動（4分），沒有在外兼職和從事有償家教現(xiàn)象（8分，出現(xiàn)1例一票否決）。

20

B22：學校重視教科研工作，設有教科研機構（6分），承擔市級以上教科研課題（6分，縣級2分），將課題成果運用到教學實踐中去（4分）。學校積極推行校本教研制度建設，每次教科研活動有計劃，有活動記錄（8分，不達標減3分）。學校積極參加市級以上組織的培訓、評優(yōu)課等活動（8分），并有成效（4分）。積極進行新課程改革的研究和探索，有創(chuàng)新成績（4分）。

40

B23：學校重視教師崗位能力提高，每位教師有自我發(fā)展的目標和規(guī)劃（4分，不全減2分），專任教師參加繼續(xù)教育人數(shù)達到100%（6分，不達標減4分）。學校重視各學科與信息技術的整合，具有熟練運用信息技術制作輔助教學課件的教師50%以上（8分，不達標減5分）。學校重視對專用教室管理人員的培訓（5分），按省要求持證上崗（2分）。承擔專用教室裝備、管理與應用的課題研究，撰寫有關論文（5分）。

30

B24: 學校擁有特級教師（5分），省、市級骨干教師和市級學科帶頭人（10分，有1名加2分，加到10分為止）。注重青年教師培養(yǎng),有具體的培養(yǎng)規(guī)劃和鼓勵措施，并有一定成效（5分，不完善減2分）。

20

A4

教

育

質

量

與

評

價

500

B25：省示范性高中應屆生總分排名第一的學校得200分，其他依次遞減5分。

200

B26：完成本年度高考目標管理任務表上分配指標的學校得150分，完成本一或本二以上分配指標的學校得50分，沒完成分配指標的學校不得分。

150

B27：本年度應屆生獲河北省文、理高分的學生，每人加1分，累計不超過50分。

50

B28：應屆生考入北大、清華的（不含音體美），每考入一人加10分，累計不超過50分。

50

B29：應屆生單科（含綜合科目）考試成績平均分居全市前六名的學校分別計6分、5分、4分、3分、2分、1分，累計不超過30分。

30

B30：本年度考上音體美（含飛行員）的應屆本科生，每人加1分，累計不超過20分。

20

調(diào)

控

指

標

學校當年度基本建設投入1000萬元以上計10分，5 00萬元以上計6分，300萬元以上計4分。

堅持教育創(chuàng)新，一方面或幾方面在全市形成顯著特色，最多加10分(由市教育局基教科認定)。

最大班額不超過56人。(每超額一個班扣1分，扣完10分為止)

每年招生達到1000人及以上，在校生3000人及以上。（每達不到一項要求的，扣10分）

不執(zhí)行省市學籍管理規(guī)定，不按時辦理高一新生學籍，不按規(guī)定辦理轉出轉入手續(xù)的，最多減10分(由市教育局基教科認定)。

考核指標代碼及名稱

分值

考核要素

自評說明

自評分數(shù)

備注