為進一步加快普通高中課程改革步伐，更加有效地發(fā)揮課改示范學(xué)校的示范帶動作用，激發(fā)和調(diào)動廣大教師探索、研究和實驗新課程的熱情與積極性，推出教學(xué)改革的新人，自11月16日開始，我校教學(xué)處、培訓(xùn)處聯(lián)合在綜合樓二樓多媒體教室舉行了以“自主、合作、探究”為主題的青年教師優(yōu)質(zhì)評優(yōu)課比賽，共有47人參加了預(yù)賽，其中18人進入復(fù)賽。本次活動，精心策劃、認真組織、廣泛參與、研討提升、反思總結(jié)，取得了令人滿意的效果。

    為了使本次活動取得預(yù)期效果，教學(xué)處、培訓(xùn)處在賽前召開了青年教師評優(yōu)課準(zhǔn)備會，詳細介紹了本次活動的宗旨、意義、目的和要求。學(xué)校成立了青年教師評優(yōu)課評委會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員、備課組長和學(xué)科帶頭人組成，評委會成員對參賽教師進行全程跟蹤聽課。參賽教師以學(xué)科組為單位組織初選，初選出不超過參賽人數(shù)50%的人數(shù)上報教學(xué)處，再進行下一輪的復(fù)賽。評委們按照教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、實施、學(xué)法、效果等方面進行評分。賽前，參賽青年教師認真研究教材、研究教法、研究學(xué)生，從學(xué)生實際和學(xué)生發(fā)展相統(tǒng)一的角度，對課堂教學(xué)引入、學(xué)生活動、媒體選擇、課件制作、課堂整體結(jié)構(gòu)等諸多方面和細節(jié)做了充分準(zhǔn)備。在比賽中，青年教師們從教學(xué)設(shè)計到課堂授課都表現(xiàn)出了扎實的基本功和良好的素質(zhì)，都從新課程的理念出發(fā)，注重學(xué)生主體性，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷一個個豐富而有意義的科學(xué)探究的過程，展現(xiàn)了他們良好的教學(xué)藝術(shù)。學(xué)校對參賽的18節(jié)課進行了全程錄像。賽后，每位參賽教師都及時地進行了教學(xué)反思和總結(jié)，各備課組專門組織了評課、議課活動，并結(jié)合錄像資料，深入討論、研究每節(jié)課。通過精彩的評優(yōu)課比賽，青年教師的課堂教學(xué)能力有了進一步提升，也極大地調(diào)動了我校教師參與交流研討的積極性，營造了較好的立足課堂開展教學(xué)研究的氛圍，大家都感到受益匪淺。

    經(jīng)過評選，學(xué)校評委會研究確定，共評出等第獎18名，其中一等獎5名，二等獎13名；單項獎10項共11名。（一）等第獎：一等獎：呂紅香（政治）、雷平（英語）、楊麗華（語文）、黃良英（生物）、董兆琴（數(shù)學(xué)）；二等獎：李婕（歷史）、向道晉（語文）、陳雅嬌（英語）、張靜（地理）、岳云濤（英語）、劉青（英語）、吳艷麗（英語）、耿貴敬（化學(xué)）、張志堯（數(shù)學(xué)）、王武盈（生物）、相素麗（物理）、劉青（化學(xué)）、吳艷潔（數(shù)學(xué)）。（二）單項獎：最佳探究能力培養(yǎng)獎：王武盈（生物）；最佳教師主導(dǎo)獎：黃良英（生物）；最佳例據(jù)獎：相素麗（物理）；最佳精神風(fēng)貌獎：雷平（英語）、董兆琴（數(shù)學(xué)）；教學(xué)最嚴(yán)謹(jǐn)獎：張志堯（數(shù)學(xué)）；最佳教師引領(lǐng)獎：耿貴敬（化學(xué)）；最佳課堂結(jié)構(gòu)創(chuàng)意獎：李婕（歷史）；最佳課堂結(jié)構(gòu)獎：呂紅香（政治）；最佳課堂語言獎：楊麗華（語文）；課堂改革先鋒獎：張靜（地理）。

    舉辦評優(yōu)課活動是我校推進教學(xué)改革、研究課堂教學(xué)的一種重要方式。評優(yōu)課比賽為教師們指明了當(dāng)前新課程改革的方向，使大多數(shù)教師行動起來，參與到研究、探索課堂教學(xué)的活動中來，推動了我校新課程改革的順利實施。我校作為河北省普通高中課程改革樣本學(xué)校，承擔(dān)著探索工作和示范作用的職責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體干部職工認真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會普通高中新課程理念，全面深化教育教學(xué)改革，大力推進素質(zhì)教育，創(chuàng)造性地實施國家普通高中新課程方案。學(xué)校通過加強教師的師德建設(shè)、實施“青藍工程”、開展優(yōu)質(zhì)課比賽等活動提高了教師隊伍整體素質(zhì)水平，推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提升，受到了學(xué)生、家長和社會的好評。

    比賽活動結(jié)束后，我校校長兼黨委書記劉月廷在接受本報記者采訪時動情地說，溫家寶總理今年教師節(jié)期間在北京35中聽課后指出，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。由此看出，教師地位的重要性。因此，我作為校長，希望我校廣大青年教師以新課改為契機，在教學(xué)中沖破傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛，樹立先進的教育理念，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進行大膽探索和改革；要注重啟發(fā)式教育，把學(xué)、思、知、行結(jié)合起來，使學(xué)生不僅學(xué)到知識，還要學(xué)會做人做事；要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)；要積極投身教學(xué)改革，運用最先進的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識傳授給學(xué)生；要適應(yīng)新形勢，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。使自己盡快成為一名思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、職業(yè)道德高尚的高素質(zhì)的教師。我校要把青年教師評優(yōu)課比賽活動繼續(xù)深入開展下去，進一步推進我校高效課堂建設(shè)，推進新課程改革，推進素質(zhì)教育，精心打造優(yōu)秀青年教師群體，為進一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ).