青春萬歲

百強中學(xué)向巔峰 百年名校書輝煌
——滄州市第一中學(xué)跨越式發(fā)展紀(jì)實

    滄州一中是滄州700多萬人民關(guān)注的焦點。多年來，一中深知自己肩上的重?fù)?dān)，拼搏，全力拼搏早已是一中領(lǐng)導(dǎo)和全體教師不言自明的誓言。如今，沉甸甸的重托終于兌現(xiàn)，今年高考又實現(xiàn)了歷史性突破——
    滄州一中高考一本上線753人，比去年增加92人，二本上線1471人，比去年增加87人?？忌鷦⑾栆?08分的好成績奪得河北省理科狀元。這是恢復(fù)高考以來該校第三次獲得河北省狀元。劉哮陽（708分）、范潤東（672分）、高玉清（668分）、張宗福（663分）分獲滄州市理科一、四、六、七名。目前，劉哮陽、范潤東已被北京大學(xué)預(yù)錄取。
    “一中出了省狀元”。一時間，校園內(nèi)外一片歡騰，高一、高二的學(xué)生更是備受鼓舞。第一時間，全國各大網(wǎng)站、報紙、電視、廣播等新聞媒體爭相報道了這一新聞，“滄州一中”和“省狀元”也引起整個社會普遍關(guān)注，滄州乃至河北省的教育水準(zhǔn)和教育地位因而在人們心目中得到全面提升。
    滄州一中高考在連續(xù)三年輝煌的基礎(chǔ)上，再次取得重大突破。我們聞訊來到一中進行深入采訪。一中校長兼黨委書記劉月廷動情地說：今年，一中高考成績?nèi)〉萌尕S收，呈現(xiàn)出“本一竄升、優(yōu)生突出、應(yīng)屆飆紅”的顯著特點。這一成績的取得主要得益于以下五點：一是得益于學(xué)?？茖W(xué)的管理體制和敢打敢拼的師生團隊；二是得益于學(xué)校教師群策群力精心謀劃、科學(xué)備考；三是得益于學(xué)校高效課堂建設(shè)和扎實、系統(tǒng)的備考訓(xùn)練；四是得益于市委、市政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)；五是得益于學(xué)生家長、兄弟學(xué)校、社會各界的關(guān)心與支持。
    被譽為“獅城明珠”的滄州一中，是一所有著百年悠久歷史的首批省級重點中學(xué)。2009年被評為“中國百強中學(xué)”，2010年又獲中國首屆“中學(xué)百年名?！笔鈽s?；仡櫆嬷菀恢泻裰氐臍v史，因其光榮的革命傳統(tǒng)，曾被譽為“津南革命策源地”。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間，校園革命活動如火如荼，寫下了光輝的歷史篇章。
近百年來，學(xué)校培養(yǎng)出革命志士、專家學(xué)者及各個領(lǐng)域的勞動英才近5萬人。近百年來，滄州一中始終緊扣時代發(fā)展的脈搏，讓革命的精神薪火相傳，不斷創(chuàng)造著新的輝煌。
    滄州一中全面更新教育理念，發(fā)揮育人效能，創(chuàng)設(shè)師生共同發(fā)展最佳環(huán)境，實現(xiàn)了和諧持續(xù)發(fā)展。近年來，滄州一中辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)實力不斷增強。目前，學(xué)校已擁有學(xué)生總數(shù)4500余人，教職工290余名，其中河北名師2人，特級教師6人，高級教師102人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強，結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)協(xié)作，具有豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。學(xué)校積極推行“校長負(fù)責(zé)制”、“年級部主任負(fù)責(zé)制”、“備課組長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”四制管理模式，進行后勤社會化改革，使管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、精細化。
    滄州一中緣何能在多年的發(fā)展中緊扣時代脈搏闊步前行？又緣何能在激烈的教育競爭中不斷創(chuàng)造教育教學(xué)的奇跡？

鮮活的高效教學(xué)，讓滄州一中在
激烈的教育競爭中辟出一片新天地

　　課堂教學(xué)是關(guān)乎學(xué)生成長的關(guān)鍵所在。滄州一中把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作學(xué)校的生命線，聚精會神、殫精竭慮地全力抓好教學(xué)改革和教育科研。近年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，大力推進高效課堂建設(shè)，使教學(xué)管理更加科學(xué)化、精細化。
    1、夯實教學(xué)基礎(chǔ)，讓教學(xué)效果最大化。
    為使學(xué)習(xí)效率最大化，學(xué)校嚴(yán)格教學(xué)管理，進一步規(guī)范了集體備課制度，對集體備課提出了明確要求。學(xué)校要求中層干部深入到各備課組，對集體備課情況進行指導(dǎo)、檢查，確保了制度的貫徹、落實。完善了聽課、匯報課和示范課制度。對新教師，實行推門聽課制度；對省級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研員、備課組長，實行開放聽課制度。 
    學(xué)校在嚴(yán)格教學(xué)管理的同時，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練。訓(xùn)練從高考著眼、從做題做起、從實戰(zhàn)出發(fā)，以考試為載體，狠抓“雙基”，著重培養(yǎng)學(xué)生快速審題、正確答題、規(guī)范解題和整潔書寫的能力。
    2、創(chuàng)新教學(xué)模式，實行動態(tài)管理。
    近年來，滄州一中在實行分層教學(xué)基礎(chǔ)上，又采取了動態(tài)化管理模式。珍珠班、實驗班、普通班等各層次學(xué)生可以通過努力，升入上一層次的班級，而上一層次的學(xué)生若成績落后，將降入下一層次班級，動態(tài)化管理為學(xué)生搭建了平等競爭平臺。與此同時，學(xué)校出臺了《滄州市第一中學(xué)名師管理辦法》，在教師管理方面進行了改革，學(xué)校成立了名師考核小組，及時對教師的教育教學(xué)水平、師德表現(xiàn)、學(xué)生評議等情況進行綜合評定，采取低職高聘、高職低聘政策，優(yōu)者上、平者讓、低者下，激發(fā)了教師爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
    3、因材施教，打造高效課堂。
    課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，只有抓住這一中心環(huán)節(jié)，才能真正實現(xiàn)教學(xué)效益的高速增長。為了進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，打造品牌一中，早在2008年，校長劉月廷就提出了“打造高效課堂，向課堂45分鐘要效益”的教學(xué)理念。學(xué)校制定了《滄州一中高效課堂設(shè)計方案》，確立了具有一中特色的高效課堂模式——“四四一”模式，即課堂學(xué)生探索、展示時間20分鐘，教師點撥總結(jié)20分鐘，過關(guān)訓(xùn)練5分鐘；組織骨干教師做示范課，召開專題研討會，提高了課堂教學(xué)效益，讓學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

系列的特色德育，讓滄州一中
的育人理念在傳承中不斷創(chuàng)新

    滄州一中以“質(zhì)量一中、特色一中、活力一中、和諧一中、人文一中”為辦學(xué)目標(biāo)，進一步強化“高質(zhì)量高素質(zhì)并舉，為學(xué)生一生幸福奠基”的辦學(xué)理念。多年來，學(xué)校堅持以德治校，將德育緊緊抓在手上，不斷創(chuàng)新教育形式，以注重學(xué)生多元化發(fā)展為育人目標(biāo)，豐富和拓展教育內(nèi)容，培育了一批又一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生群體。
    1、資源鮮活，以顯隱結(jié)合的教育方式搭建育人平臺
　  在感動全國的2·28黃驊冰河救人英雄群體中，英雄白寶海的兒子白志偉就是一中學(xué)生。滄州一中抓住這個德育契機，在全校范圍內(nèi)深入廣泛的開展“英雄教育”活動，學(xué)校組織全體師生觀看了冰河救人事跡紀(jì)錄片，分別召開主題班會，教育學(xué)生們學(xué)習(xí)英雄樂于助人的精神?，F(xiàn)在，讓“一中人教育一中人，用身邊事教育身邊人”的教育理念和由近及遠的“英雄教育”已成為滄州一中新的德育品牌。
    5月9日是母親節(jié)，一中舉辦了“成人·感恩·勵志”主題活動，1500名高二年級學(xué)生參加了十八歲成人儀式的宣誓。同時，聆聽了全國著名青年勵志演說家王國權(quán)帶來的一場幽默風(fēng)趣、激勵人心的勵志演講和互動活動，學(xué)生們在感恩、鼓勵、自信中不斷成長。
    2、加強校園文化建設(shè)，多媒體多渠道構(gòu)筑育人空間
    滄州一中將學(xué)校環(huán)境作為德育教育的重要陣地，加強校園文化建設(shè)。學(xué)校進一步完善校園網(wǎng)、校園多媒體系統(tǒng)，建立了校園廣播站，讓新聞聯(lián)播進入課堂，豐富學(xué)生們的知識，開闊師生視野。學(xué)校還通過校園網(wǎng)、《渤海潮》校報、宣傳櫥窗、舉辦講座等形式，進一步豐富校園文化生活。
    學(xué)校注重學(xué)生多元化發(fā)展，積極開展“校園之星”評選活動。通過評選學(xué)習(xí)之星、競技體育之星、音樂之星等校園明星，激發(fā)各類學(xué)生成才的積極性，加速學(xué)生健康成長步伐。
    學(xué)校廣泛開展藝體活動，與北京等地聯(lián)合創(chuàng)辦美術(shù)班，開設(shè)藝術(shù)欣賞課、選修課，組建了文學(xué)社、學(xué)生樂隊、乒乓球隊、籃球隊。努力創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展和成功的空間，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長。學(xué)校在省市級各類文藝體育比賽和特長生高考中取得優(yōu)異成績，每年高考都有40多人考入藝體類重點大學(xué)，更有學(xué)生米露獲得CCTV杯全國模特大賽冠軍，陳一栗當(dāng)選為奧運會火炬手。
    3、讓管理自主，充分挖掘管理育人的有效結(jié)合點
　　多年來，滄州一中始終堅持以“讓每個學(xué)生都獲得成功”為育人目標(biāo)，以德育工作為首位的工作思路，不斷探索德育工作新方法，形成了頗具特色的德育工作新模式。
    學(xué)校建立健全了德育工作管理辦法、德育工作考核量化細則、班級常規(guī)管理辦法、班主任量化考核細則等一系列管理制度，使德育工作走向制度化、精細化、規(guī)范化。
    學(xué)校建立了嚴(yán)密的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作組織體系，努力優(yōu)化學(xué)困生的主觀非智力因素和客觀非智力因素，要求教師對學(xué)困生要有“三心”，即愛心、細心、耐心，進一步改變了考核評估辦法，改單評為雙評，既算學(xué)優(yōu)生，也算學(xué)困生，將學(xué)困生轉(zhuǎn)化率納入了班級量化考核。
    自今年3月開始，一中推出校本課程，每周三下午第8節(jié)課，高一年級26個班1300多名學(xué)生，都會興高采烈地走班上課，選修自己所喜歡的校本課程。校本課程堅持“完全以學(xué)生為中心”的原則，以開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)為宗旨，拓展開發(fā)了“旅游地理”、“中國服飾變遷史”、“攝影基礎(chǔ)”、“校園足球”、“魅力籃球”、“體育舞蹈——拉丁舞”、“高中化學(xué)實驗操作”、“高中物理實驗的探究”等31門校本課程。
    在課程設(shè)置上兼顧學(xué)生的興趣和愛好，尊重學(xué)生的個性特長，公開授課課題及內(nèi)容，學(xué)生自主選修課程。在授課模式上，打破原有的班級授課模式，實行“走班”制。校本課程的開設(shè)受到學(xué)生的一致歡迎，學(xué)生參與聽課的積極性高漲，走班上課秩序井然。

  過硬的教師隊伍，讓滄州一中
凝成共向巔峰的巨大合力

　　建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精通的教師隊伍是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。滄州一中教師素質(zhì)不斷提高，形成了一支作風(fēng)頑強、德才兼?zhèn)?、具有?chuàng)新精神的科研型、學(xué)者型的教師隊伍。學(xué)校通過人本管理，努力實現(xiàn)著同為一中人，共鑄一中魂。
    學(xué)校注重教師專業(yè)化培養(yǎng)，把造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍作為常抓不懈的基礎(chǔ)工程，學(xué)校積極開展“名師工程”“青藍工程”。鼓勵教師結(jié)合實際開展教學(xué)教研與改革，重視教師道德素質(zhì)的提高。通過專業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、外出學(xué)習(xí)等多種措施，為名師的成長提供機遇和平臺。近幾年，一中教師在國家和省級教學(xué)評優(yōu)課比賽中，獲獎教師150余人（次）；在省級以上刊物上發(fā)表論文860多篇(部)。
　　1、授人以漁，強化教師培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展。
在校本培訓(xùn)上，滄州一中“苦練內(nèi)功”。學(xué)校培訓(xùn)處利用暑假對新分配青年教師進行崗前培訓(xùn)，并組織青年教師開展計算機培訓(xùn)、青年教師基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等系列活動，努力提高教師的教育教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)效率。
    在教師成長過程中，滄州一中“好風(fēng)借力，直指青云”，積極為教師創(chuàng)造繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展的機會。多年來，滄州一中堅持開放辦學(xué)，積極探索多元化、開放性辦學(xué)模式。學(xué)校不斷拓寬思路，開闊視野，精心打造特色亮點，深受各界好評。
    經(jīng)過多年探索，滄州一中形成了“課堂內(nèi)外互補、校際之間交流、學(xué)校與家長互動、學(xué)校與國內(nèi)國際名校合作辦學(xué)”的開放辦學(xué)新格局。學(xué)校積極派出干部、教師到外地掛職學(xué)習(xí)，開闊視野提高素質(zhì)。學(xué)校通過與頤和中學(xué)、派尼中學(xué)等學(xué)校聯(lián)合、加盟等形式，積極打造滄州一中教育集團。學(xué)校成立了國際部，加強與美、加、日、韓等國名校合作辦學(xué)，幫助更多的不同層次學(xué)生成人、成才，實現(xiàn)自己的人生夢想。學(xué)校開放辦學(xué)取得豐碩成果，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。省內(nèi)外兄弟學(xué)校不斷到一中參觀學(xué)習(xí)，國內(nèi)外知名大中學(xué)校與一中結(jié)為友好學(xué)校，先后有國防大學(xué)、天津大學(xué)、中南大學(xué)等高校將一中確定為優(yōu)秀生源基地。廣泛頻繁的校際交流，開闊了教師的視野，也使教師隊伍的業(yè)務(wù)水平得以迅速提高。
    2、禮賢下士，讓教師快樂的工作，成功的發(fā)展。
    滄州一中強調(diào)學(xué)校的管理要“以人為本，重在激勵”，讓每名教師都能夠真正快樂的工作，成功的發(fā)展，在推優(yōu)評先、晉職提資上實行師德一票否決。在教師中大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，無私奉獻的職業(yè)道德和社會責(zé)任感。
    學(xué)校按照“三年出師，五年勝任，十年成為教學(xué)骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)，選擇同年級、同學(xué)科既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又深受學(xué)生愛戴、教學(xué)成績突出的骨干教師做青年教師的輔導(dǎo)員，幫助青年教師解決好“教材關(guān)”、“教法關(guān)”的問題，為青年教師的迅速成長搭建平臺。
    學(xué)校深化教育科研。教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基石。學(xué)校鼓勵廣大教師潛心教育科研，積極承擔(dān)課題，撰寫論文、論著。
    學(xué)校將教育科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，圍繞解決課堂教學(xué)中存在的突出問題開展教育科研，提高了教研的針對性和實效性。
    為提高學(xué)術(shù)教研水平，學(xué)校制訂了近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃，設(shè)立了主課題、子課題，積極創(chuàng)造條件，營造科研氛圍，形成“人人有課題，人人爭課題，人人出成果”的良好局面。近年來，學(xué)校共承擔(dān)國家級科研課題4項，結(jié)題3項；省級課題12項，結(jié)題7項；市級課題8項?！?nbsp; 

    3、潤物無聲，教師是學(xué)生的公仆，師生關(guān)系的融洽就是教學(xué)質(zhì)量的保障。
　　春蠶吐絲絲不斷,留贈溫暖在人間。在滄州一中，愛崗如命、愛生如子、愛校如家的感人事跡不勝枚舉。學(xué)校十分關(guān)注貧困生成長。在財力非常困難的情況下，每年自籌資金30多萬元，減免貧困生學(xué)費，幫助貧困學(xué)生解決經(jīng)濟困難順利完成學(xué)業(yè)。在滄州一中，沒有一個學(xué)生因為生活貧困而中途退學(xué)，沒有一個學(xué)生因為生活貧困而上不了大學(xué)。一中人以無私的奉獻履行著自己育人的天職，讓愛的聲音在校園的上空回蕩，裊裊不絕。

科學(xué)發(fā)展理念，讓滄州一中
在教育改革與發(fā)展的大潮中闊步前行

　　面對高中日趨激烈的競爭，一中人緊扣時代發(fā)展的脈搏，站在教育改革與發(fā)展的前沿去洞察變化，超前謀劃，搶抓機遇，以創(chuàng)新的理念和嚴(yán)格的管理，不斷推動學(xué)校的各項改革和發(fā)展。
　　1、凝心聚力，在科學(xué)管理中孕育發(fā)展的不竭動力
　　和諧凝聚力量，管理成就偉業(yè)。處于教育迅速發(fā)展、科學(xué)日新月異的當(dāng)下，滄州一中的領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅信：只有與時俱進，不斷創(chuàng)新管理模式，方是開拓與發(fā)展之道。在這樣的思想基石下，多年來班子成員堅持人本管理和制度管理相結(jié)合，構(gòu)建發(fā)展了一系列緊跟時代、符合潮流的新型模式……
　　2、自我加壓，在搶抓改革機遇中加快發(fā)展步伐
　　近年來，滄州一中未雨綢繆，搶占先機，他們緊緊抓住了全面改善辦學(xué)條件、實施新一輪高中課程改革、創(chuàng)建全國示范高中三次大的改革發(fā)展機遇，全面推動學(xué)校教育教學(xué)跨步邁上新臺階。一中超前的辦學(xué)理念、過硬的管理、顯著的示范作用，才有勇氣、有膽識搶抓機遇，使學(xué)校得到了長足的發(fā)展。
    2010年，學(xué)校面臨新的發(fā)展機遇，滄州市政府將滄州一中整體搬遷工程列為滄州市2010年主城區(qū)十大建設(shè)工程之一。其新址位于滄州市獅城公園以南、規(guī)劃河北工專以北、迎賓大道以西地段，占地497畝、建筑面積17.8萬平方米。辦學(xué)規(guī)模48軌、在校生7200人，學(xué)校建成后將實行封閉式管理，把一中真正建設(shè)成為省內(nèi)一流的國家級示范性高中。有了市委、市政府的支持，現(xiàn)在，一中新校區(qū)的籌建工作已全面鋪開。
　　3、突出服務(wù)，在強化區(qū)域輻射帶動能力中尋求更大發(fā)展
　　劉月廷校長常常感慨地說：滄州一中有今天的發(fā)展，得益于國家對基礎(chǔ)教育的高度重視，得益于市委、市政府教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略決策，得益于省市教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會各界人士對滄州一中的大力支持，得益于全體學(xué)生家長對于滄州一中的信任和知心托付，得益于全體一中人的傾力付出。對于一個前進中的集體來說，面對方方面面的支持和幫助，只有以一顆感恩的心回饋社會，才能擁有更加美好的未來。
　　作為河北省乃至全國范圍內(nèi)的一所知名中學(xué)，滄州一中充分發(fā)揮了對于周邊地區(qū)教育教學(xué)高端服務(wù)中心的輻射帶動作用。
　　4、追求卓越，在打造中國名校的宏偉目標(biāo)中邁向發(fā)展巔峰
　　秉承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新是滄州一中不斷發(fā)展前行的堅實基石。面對新的挑戰(zhàn)和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的要求。劉月廷校長確定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，建設(shè)現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)學(xué)校，為學(xué)生和家長提供滿意和向往的優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。工作中，他突出“人文性”，建設(shè)師生精神家園。他倡導(dǎo)師生員工間相互尊重、合作發(fā)展。他隨時關(guān)注、尊重、促進教師的專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)讓學(xué)生終身敬仰和受益的有學(xué)識、有個性、責(zé)任性強、善于學(xué)習(xí)、富有愛心和創(chuàng)新精神的好教師。
    “士為知己者用”、“良禽擇木而棲”。在這樣一個領(lǐng)導(dǎo)及全體班子的合力下，滄州一中寬松愉快的教書育人環(huán)境，像一個巨大的磁力場，不僅是優(yōu)秀學(xué)生夢寐向往的神圣殿堂，更是聚攏優(yōu)秀教師人才的財富寶地。
    近年來，滄州一中先后獲得中國百強中學(xué)、中國中學(xué)百年名校、河北省文明單位、全國體育項目傳統(tǒng)學(xué)校、河北省創(chuàng)新教育先進單位、河北省普通高中課程改革樣本校等160多項省級及以上榮譽稱號……
     百年文脈相傳，百年風(fēng)雨洗禮，百年輝煌成就。天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。一中人正高擎大旗，以夸父逐日的不舍精神，堅持走理性、健康、創(chuàng)新式的發(fā)展道路，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)實力，為努力創(chuàng)辦全面推進素質(zhì)教育的百強中學(xué)、實現(xiàn)高端辦學(xué)做出新的更大的貢獻！
    

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