歷時半年的第二屆“滄州電大杯”校園之星評選活動日前圓滿畫上句號,我校學(xué)生趙潤佳獲滄州市“優(yōu)秀校園之星”。(常樹青、李智、崔雨)
滄州市第一中學(xué)推薦—— |
趙潤佳:在音樂世界里快樂成長 |
滄州記者 劉 琰 |
“我從小就喜歡唱歌,經(jīng)常抱著父母買的鋼琴玩具自唱自樂,4歲時父母讓我學(xué)習(xí)電子琴,上小學(xué)二年級時正式轉(zhuǎn)為鋼琴?!蹦菚r懵懵懂懂彈了幾年琴的趙潤佳,沒想過要去下功夫練習(xí)。直到上四年級,鋼琴老師讓輔導(dǎo)班的學(xué)生們準備參加鋼琴五級考試,卻建議成績平平的趙潤佳退出考試。這一下刺激到了她,“別人都能參加考試,就我不行,感覺太難為情了,于是考試前開始勤奮練琴。這也是我學(xué)琴的一個轉(zhuǎn)折點?!钡谝淮胃惺艿礁偁帀毫Φ内w潤佳,往常怎么都彈不好的曲目,在用心、刻苦的訓(xùn)練下,彈得越來越好。在隨后的五級考試中,她以“良好”的成績順利通過考級。在接下來的鋼琴學(xué)習(xí)一下子變得一帆風(fēng)順,五年級時以“優(yōu)秀”的成績通過八級考試,六年級通過十級考試。
在別人眼中或許趙潤佳學(xué)習(xí)鋼琴順風(fēng)順水,只有她知道自己在其中付出了多少辛勤和汗水。在學(xué)鋼琴的10年中,她每天堅持練習(xí)一到兩個小時,除了大年初一休息一天外,其他日子從未間斷過。“我也有煩悶的時候,學(xué)藝其實挺寂寞的,最艱難的時候,一支曲子練了一年多才能彈好,每當覺得苦累時,我就告訴自己,干什么不苦不累啊,既然選擇了,想要堅持下去,就用積極的心態(tài)去面對它吧?!笨恐@種信念,趙潤佳堅持下來。
“做任何事情,最重要的是態(tài)度問題,認真對待每件事,讓能力等待機遇。”這是趙潤佳自己總結(jié)的生活哲理。憑著堅持不懈的堅韌勁兒,她用“能力”等來了“機遇”。上初二時,一直教授她鋼琴的王老師要離開滄州去外地工作,臨走前,王老師把趙潤佳推薦到自己的老師那里。“王老師的老師是中央音樂學(xué)院鋼琴系的黃佩瑩教授,王老師把我平時練習(xí)的曲目給黃教授聽過后,她說要聽我現(xiàn)場演奏。”趙潤佳說,在王老師的帶領(lǐng)下去北京中央音樂學(xué)院找黃教授時,心里特別緊張,也有壓力。但坐到鋼琴前時,她忘了一切,全身心投入到演奏里。趙潤佳一氣呵成,順利完成了演奏曲目,黃教授微笑著點了頭,“這孩子行!”從此,她踏上了北京的學(xué)藝之路。
雖然如此熱愛著鋼琴和音樂,但趙潤佳沒想過將來考取專業(yè)的藝術(shù)院校?!案嗟氖前唁撉佼敵缮畹难a充,通過它我感悟到了很多做人做事的道理,也通過它,我懂得了怎么快樂地生活和學(xué)習(xí)?!壁w潤佳說,就像學(xué)琴一樣,在高中3年里,她也遇到了“坎兒”。高一結(jié)束時,要分文理班,她選擇學(xué)理科,但是付出了很多精力去學(xué)習(xí)物理,依然沒有達到理想的成績,這讓她很煩惱。老師建議她轉(zhuǎn)文科??墒寝D(zhuǎn)了文科后,基本沒怎么學(xué)文科課程的她,第一次考試就從原來的全年級十多名,一下落到一百多名。這種落差讓趙潤佳心里很難過。在當年的暑假,整整兩個月,她都用來補習(xí)文科課程。到高二的年級測試,趙潤佳的刻苦換來了年級前20名的成績。
如今到了高三總復(fù)習(xí)階段,還有半年時間就面臨高考,趙潤佳已經(jīng)把落下的文科課程基本都補回來,綜合成績也一直穩(wěn)定在了年級前十名左右。高三無疑是學(xué)生時代壓力最大的一年,但她依然用自己學(xué)琴的兩句話來面對壓力——“認真對待每件事,用能力等待機遇”,“干什么不苦不累啊,既然選擇了,想要堅持下去,就用積極的心態(tài)去面對它吧。”趙潤佳說,這兩句“學(xué)琴語錄”會繼續(xù)伴著她,面對未來,快樂成長。
(編輯 常樹青 李智)
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