為落實我?！傲⒌聵淙?，培尖促優(yōu)，為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，切實加強我校的生涯教育工作，近日，我校在知行樓六樓會議室召開了生涯教育總結(jié)會。學(xué)校副校長顧新立，學(xué)生處負責人孟祥勇，高一年級部副主任楊民出席了會議。全體生涯教育教師參加了會議。會議由生涯教師張靜主持。

本次生涯教育總結(jié)會持續(xù)了近三個小時，老師們在會上總結(jié)展望共話生涯，掌聲、歡笑聲、贊嘆聲，聲聲不斷。

會上，顧校長熱情洋溢地對前一階段的生涯工作給予了高度評價和充分肯定，并從五個方面對生涯課給予了方向性的指導(dǎo)。

一、生涯課是讓學(xué)生喜歡放松快樂的課。老師們要創(chuàng)造性地設(shè)計每一節(jié)課，通過形式多樣的活動，在輕松快樂的積極情緒中更好地激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動機，保持長久的興趣和熱情。

二、生涯課是有真正指導(dǎo)意義的課。老師們不僅要對學(xué)生選科、志愿填報進行指導(dǎo)，還要引導(dǎo)學(xué)生對自我認知、學(xué)業(yè)提升、人格成長和自主選擇的能力。

三、生涯課是潛移默化、潤物無聲的課。要讓學(xué)生在體驗中感悟，在互動中激發(fā)，在交流中豁然開朗。在探索興趣中滲透價值觀教育，在夢想目標中融入愛國感恩教育，在老師的言傳身教中有人格教育。

四、生涯課是師生共同提升的課。老師要不斷學(xué)習，自我成長，才能更好地帶領(lǐng)學(xué)生成長，做到教學(xué)相長。

五、生涯課是助力學(xué)生人生，為學(xué)生終身幸福奠基的課。生涯課節(jié)節(jié)都要上成精品，真正和學(xué)生交心，了解學(xué)生所想，給予學(xué)生所需，真正助力學(xué)生人生。從本學(xué)期開始將正式確立專兼職老師組成的生涯教育團隊，并把生涯課程編入課表。這領(lǐng)先了全市乃至全省的生涯教育，是我校的幸事，也是學(xué)生的福氣。

我校專職生涯教師張靜從生涯團隊的組建與發(fā)展、探索與成長，生涯課的成果與反饋、反思與展望四個方面總結(jié)匯報了本學(xué)期開學(xué)以來的生涯教育工作。

張老師介紹道，從學(xué)校開始組織安排生涯課開始，在原來研究實踐的基礎(chǔ)上，生涯團隊的14位老師給高一年級36個班共上了172節(jié)課，5節(jié)錄像課，5次教研，互相聽課60多節(jié)次，在我校公眾號上發(fā)表了4篇助力選科的指導(dǎo)文章，做了兩個問卷調(diào)查。

老師們發(fā)揮自身的學(xué)科優(yōu)勢和人格魅力感染影響學(xué)生，深學(xué)深研生涯理論和實踐書籍，深耕細耘每一節(jié)課每個班的具體情況，因材施教；充分調(diào)動一切資源，搜集運用最新的研究成果和真實的事例，保證課程的科學(xué)性和前瞻性；傳承傳播百年一中的文化和校友的事跡，浸潤激勵學(xué)生，點燃了學(xué)生們的夢想和激情，使生涯課成為播種希望播種智慧播種文明的播種機。     

老師們在會上暢所欲言，討論交流了自己在生涯課上的收獲和深刻感受。

高一年級部副主任楊民說，能夠參與生涯教育是一件特別幸福的事情，真心希望有更多的孩子完成人生從“找分數(shù)”到“找自己”的過程，面向未來自信而堅定，展開雙臂擁抱變化萬千、充盈多彩的美麗新世界。

趙壽鋒老師說，生涯教師要成為學(xué)生生涯的喚醒者、陪伴者、引航者，真正走進每個孩子的精神世界，欣賞每個孩子，成為孩子可信賴的靈魂導(dǎo)師。

 范明英老師說，生涯課讓更多的孩子能夠沉靜下來，去認真地審視自己，理性地去探察心靈深處的更深層次的東西。能夠?qū)⒆觽兊淖晕艺J知有所啟發(fā)，有所引領(lǐng)，或許是這節(jié)課的最大收獲，也是作為生涯教師最大的幸福。

趙春老師說，通過生涯課讓我拉近了跟學(xué)生的距離，輕松愉快的課堂氛圍，也讓孩子們更愿意跟我交流了，生涯課不但幫助到了學(xué)生，也使我自身受益匪淺。

孟慶禮老師說，生涯課引導(dǎo)學(xué)生正確地認識了自己，樹立了自己的理想，找到了自己的閃光點，未來可期，希望一中的學(xué)子們能以夢為馬，早日看到自己期許的星辰大海。

生涯使命，久久為功。會后，老師們紛紛表示，一定會不遺余力，勠力同心做好生涯教育工作，用自己的信心、信念、使命感和責任感，齊心協(xié)力，乘風破浪，共同創(chuàng)造新一中美好的明天！