臨考復習，考生需要靜心總結(jié)，爭取對各個題目的答題規(guī)律和技巧做到胸有成竹，下面以口訣的形式來做些總結(jié)，并進行必要說明，希望對廣大考生能有所啟發(fā)和幫助。

　　■字音辨析不用愁，先易后難記心頭，換字組詞來對比，以義定音可無憂。
　　說明：做字音題，首先不要被那些認讀困難的字嚇倒，一般而言這些字是題點的可能性不大，要先從易處入手，把握以義定音的原則來進行體會，如果一時沒有感覺，可以換一個自己熟悉的詞來體會，只要意思相同，讀音則一定相同。

　　■字形正誤在詞境，詞語意思先想清，形旁定要關(guān)注到，按跡尋求看照應。
　　說明：做字形題，首先要看的是字所在詞的基本含義，然后再結(jié)合詞義看此字是否合乎此叉。對于形聲字，一定要注意其形旁，因為形旁與意義的關(guān)系非常緊密，有時由于意義關(guān)系，字形前后還形成照應，這對解題也很有幫助，如“滄海桑田”，與海有關(guān)，必然從水，所以不可能寫作“蒼”。

　　■詞語運用重語境，關(guān)聯(lián)搭配與詞性，存同求異巧辨識，聯(lián)想對比自然明。
　　說明：詞語運用類題目(包括實詞和熟語)，一定不能陷在單純辨析詞義的困境之中，一定要首先看語境推斷這里應該是什么意思，從前后的關(guān)聯(lián)中看搭配是否合適，詞性是否恰當?shù)?。如果還是沒有頭緒，近義詞的辨析要把握存同求異的原則，從不同的那個字當中來體會詞義的細微差別。在必要時，可以聯(lián)想此詞自己在平時是怎樣用的，有什么特點，也許自會找到答案。

　　■語病類別要分清，常見形式心里明，解題先要看搭配，雜糅歧義是常病。
　　說明：做好病句題，一定要對常見病句類別以及每一類病句的常見形式做到心中有數(shù)，在解題過程中，要先從形式入手進行初步判斷。遇到一時沒有感覺的題目，不必著急，先提取主干，分析其搭配，先看主謂賓，再看修飾語與中心詞之間的關(guān)系，一般就能解決。需要注意的是，雜糅與歧義是病句題當中每年必考的重點，一定要注意從這些角度加以思考。

　　■標點題目重規(guī)范，明確語意巧判斷。問引冒括常設點，提示書名留心看。
　　說明：標點符號考題重視規(guī)范，只要把握住最典型的用法就可以了。做題時首先要注意語意的表達，如頓號，逗號、分號的使用是否準確地標示了語意層次，省略號是否與“等”重復，約數(shù)間是否誤加了頓號等。問號、引用、括號、起總括作用的冒號、提示語在文中的位置，書名號等是這幾年考查的重點，只要能對這些心中有數(shù)，這一考點基本就可以過關(guān)了。

　　■前勾后連理關(guān)系，從前至后細梳理，程度詞語最可疑，涉及關(guān)系需注意。
　　說明：關(guān)于科枝文閱讀，我們針對不同類型的題目要有不同的應對措施。理解文章中的詞語或句子，一定要先在文中將此詞或此句定位，然后前后推求，找出與之相關(guān)的內(nèi)容，然后再作答。文義理解和推斷，一般是按行文順序設題，所以要從前至后細梳理文本，找出對應閱讀區(qū)間。設置錯誤選項，一般容易在程度上進行夸大或縮小，關(guān)系上進行顛倒，對此要格外敏感。

　　■代入詞義求句義，位置詞性細對比，提取信息重審題，斷章取義是大敵。
　　說明：古文閱讀各題也有一定的答題技巧一般而言，實詞題宜用代入法，虛詞題要注意從位置，詞性的對比八手判斷。信息篩選題的關(guān)鍵是審題，審好了題，再用排除法，一般不會有大問題。內(nèi)容理解，一般會利用考生初讀時的錯覺設題，所以一定不能只憑初步印象，斷章取義，必須要在原文中找到準確依據(jù)。

　　■五讀到位體情感，拓展意象成畫面，審題到位明方向，抓住關(guān)鍵析評聯(lián)。
　　說明：做詩歌閱讀題時，第一位的是讀，要讀懂，必須把握住五個要點，即詩題，作者，情感詞、典型意象、尾句尾聯(lián)，從這五個要點中就可以初步體會到作者的情感。然后，不要拘泥于詞句翻譯，可以將詩中的意象聯(lián)系起來．通過想像形成一幅畫面．這樣對全詩就有了更形象的體會。之后，通過審題把握答題方向，抓位詩中與題目要求相關(guān)的詞句，析其作用，評其妙處，聯(lián)其情感。

　　■答案就在原文中，不見兔子不撒鷹。要談好處與作用，咬緊主題不放松。
　　說明：現(xiàn)代文閱讀是多數(shù)同學都感到頭疼的內(nèi)容，其實，既然都頭疼，考生也就不必貪心了，把握住一個原則，盡可能多得分，少失分就是了、上面這四句就是保證多得分的一種辦法。凡是涉及對文章內(nèi)容理解的題目，一定要在文中找答案，能用原文最好，不能用原文也要以原文中的關(guān)鍵詞為基礎進行整合：凡是評價類題目，考生的分析一定要落腳在對表現(xiàn)文章主旨或作者情感上起到了什么作用，不能放空炮。

　　■模式定，材料明。開頭結(jié)尾已在胸，臨場幾句點睛語，管它東南西北風。
　　說明：作文在上考場之前，一定要有自己的設計，自己擅長的寫法是什么，文章的整體結(jié)構(gòu)應如何，甚至大致的開頭與結(jié)尾的方式，都要事先有所準備。材料也一定要分幾個系列在頭腦中列好，能夠方便提取，這樣剩下的工作，就是根據(jù)考場的具體題目來靈活變通了。能做到這些?？忌罂勺孕诺刈哌M考場，任它“風吹浪打”了。