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高考估分填志愿三大注意 專家談各科如何估分

日期:2008-06-11 22:02作者:佚名文章來源:本站原創(chuàng)點擊數(shù):2678次
高考估分填志愿三大注意 專家談各科如何估分

一、正確估分填志愿


有關(guān)考前估分:


考前估分的關(guān)鍵是考生要根據(jù)自己平時的考試成績,特別是高考前最近幾次的模擬考試情況來做參考,同時對在高考中將獲得的最佳狀態(tài)分?jǐn)?shù)和最差狀態(tài)分?jǐn)?shù)做出恰如其分的估計。有關(guān)考后估分:


考后估分可以分各科按情況對待:


語文:主觀題的估分準(zhǔn)確與否很重要。


語文有主觀題和客觀題之分,在估分時,考生應(yīng)該靈活一些,不要一看到自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣就急了。每一道題都會有一個參考標(biāo)準(zhǔn)答案,但不可能所有的同學(xué)都回答那么準(zhǔn)確,如果回答恰當(dāng)合題也可以得分。作文題是每年高考中的重點,作文估分一般按照內(nèi)容、表達、書寫三部分進行,主要要求內(nèi)容切題、想象豐富合理、表達流暢。


英語:最好按照自己平時的情況估分。


英語考題客觀題估分相對容易,比較難估的是作文。一般因為題量較大的關(guān)系,很多考生都在極匆忙的狀態(tài)下完成作文的。考生在對作文進行估分時,最好按照自己平時的情況估分,平時成績較好的考生可以給自己打高一點的分,成績一般的則應(yīng)實事求是地給自己估稍低一點的分。


數(shù)學(xué):答題時步驟比答案更重要。


考生在估分中可能會偏高,因為考生只會對答案,認(rèn)為答案對了就會得分,而數(shù)學(xué)更注重答案是怎么來的,根據(jù)是什么,一些考生答案雖然錯了,可他的得分也許比答案對的考生高,原因之一就是解答的過程完整。因此答題的步驟、程序比答案更重要。


理科(物理、化學(xué)):細(xì)心回憶答題各個細(xì)節(jié)。


對于化學(xué)來說,很多考生考完后自我感覺都不錯,其實越是這樣的考生越要細(xì)心回憶自己的答案,一題一題和標(biāo)準(zhǔn)答案對照,甚至細(xì)小到每個方程式的正確與否,不至于在細(xì)小處估分不準(zhǔn)。對于物理來說,由于試卷的題量較大,考生記不清一些式子、步驟、答案是很正常的,估分主要參考標(biāo)準(zhǔn)答案就行了。


文科(政治、歷史):認(rèn)真掌握尺度。


對政治估分應(yīng)把“踩點”和“踩意”相結(jié)合,也就是說不一定完全死扣答案,只要表達的意思比較接近標(biāo)準(zhǔn)答案,表達清楚明確就可以適當(dāng)?shù)亟o自己加分。但這種“踩意”也不是無邊無際的,還要以標(biāo)準(zhǔn)答案為綱把握好這個度。


估歷史分時應(yīng)注意幾點:一、在答案有幾個小分點的情況下,一般只要答上了一個主面的一句話,就能加上這一分了。二、答案里面出現(xiàn)判斷錯誤,后面即使答對了,也不要給自己加分,因為判斷錯了,閱卷者就不再往下看了。三、估分要注意抓關(guān)鍵詞,雖然你的答案所在的話和標(biāo)準(zhǔn)答案比較相像,但最關(guān)鍵的那個詞沒有,也不要加分,因為閱卷就是找那個關(guān)鍵詞,根據(jù)每年的情況,估分容易偏高,應(yīng)該值得注意。


二、名校優(yōu)先還是熱門專業(yè)優(yōu)先


對于一個不高不低的高考成績來說,是先選擇好學(xué)校還是先選擇好專業(yè),是一個令人頭疼的事情。名牌大學(xué)往往歷史悠久,師資力量雄厚,學(xué)科專業(yè)齊全,學(xué)術(shù)風(fēng)氣和文化氛圍濃厚,培養(yǎng)出來的學(xué)生整體素質(zhì)較高,且名牌大學(xué)會有更多的機會接近新事物,即使考入的不是很理想的專業(yè),但事在人為,還可以花工夫再讀第二學(xué)位。熱門專業(yè)是社會需求較大的專業(yè),如目前正熱的鐵路、電力、郵電、外語等屬于此類。能考入這樣的專業(yè),首先就可以有保證,不必為將來的就業(yè)難犯愁。但名氣小的學(xué)校辦學(xué)條件、師資力量相對要差一點,在就業(yè)范圍上也要比名氣大的學(xué)校限制更多一些。此外,專業(yè)的冷熱會隨著人才需求的變化而轉(zhuǎn)變。熱門的專業(yè)不可能永遠(yuǎn)熱下去,冷門專業(yè)也不可能永遠(yuǎn)冷下去,關(guān)鍵要靠自己把握。


對于學(xué)習(xí)不是很理想又希望盡快入學(xué)的考生,應(yīng)看看自己在高考中正常發(fā)揮情況下能達到哪一批錄取院校的分?jǐn)?shù)線,結(jié)合自己掌握的信息,挑出較大范圍的一批院校,可考慮一些比較冷門的或偏遠(yuǎn)地區(qū)的、條件比較艱苦的院校或?qū)I(yè),如農(nóng)林、地礦等,也可考慮本省、本地區(qū)的院校。


三、認(rèn)識自身把握梯度


所謂“梯度”,是指在同一批次的學(xué)校,因多種因素,在錄取分?jǐn)?shù)上形成的高低程度。


一般來說,名牌大學(xué)、地理位置好、專業(yè)和就業(yè)前景看好的院校,在錄取新生時,錄取線總是偏高;而地理位置較差,知名度不高,專業(yè)和就業(yè)去向都是生活、工作條件相對艱苦的行業(yè),錄取新生時,錄取線相對偏低;而介于偏高偏低之間的院校,錄取線則居中。于是,這三類不同院校的錄取分?jǐn)?shù)線,便顯示出高、中、低三個不同檔次。


那么,怎樣才能把握好填報志愿的“梯度”呢?


首先,要對選報院校有一個清晰的了解,如知名度、地理位置、專業(yè)設(shè)置、招生人數(shù)、畢業(yè)前景等,確定所選院校的檔次。其次,查閱所選院校近幾年在本省招生的各種情況,特別是錄取分?jǐn)?shù)等情況,大致分析所選院校在檔次上有無變化。第三,正確認(rèn)識自身的條件,因為“梯度”也是因人而異的。拔尖的學(xué)生,可能認(rèn)為清華、北大是最高檔次,應(yīng)給自己恰當(dāng)準(zhǔn)確的定位。第四,在填報志愿時,把高、中、低三個檔次的院校依次排列,由高到低,形成“梯度”。盡量避免“并列式”,即同一檔次的院校并列在一起;或“波浪式”,即高、低、高、低;更不能從低到高倒置志愿。

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