高三（18）班畢業(yè)照 首席記者陳昱州 攝

曲靖一中校長李晶 首席記者陳昱州 攝

昨天下午5點(diǎn)正，曲一中學(xué)生高考(Q吧)成績查詢工作初步結(jié)束。在今年曲一中參加高考的997名考生中，成績達(dá)到600分的考生人數(shù)達(dá)到了271人。這次高考，曲一中創(chuàng)造了一個全新的紀(jì)錄——一個班59名學(xué)生全部成績均超過600分。

高三(18)班是曲一中今年參加高考的14個理科班級中的一個，全班共有59名同學(xué)。而在這次高考成績出來后，全班的成績讓所有人大吃一驚，全班最高分為690分，4名學(xué)生的分?jǐn)?shù)達(dá)到680分以上，考分最低的為604分。究竟是什么樣的老師能教出如此好的成績？這些又是一群什么樣的學(xué)生？這個班級究竟蘊(yùn)涵著怎樣的秘密？帶著這些疑問，記者走進(jìn)了這個班。

學(xué)生：我們在享受中學(xué)習(xí)

曲一中歷年來取得的優(yōu)異成績，使得許多家長對這個學(xué)校的學(xué)生產(chǎn)生了好奇。“他們以為我們一整天都在學(xué)習(xí)、夜深了還在教室里做題。但我們真實(shí)的情況卻不是這樣?！备呷?18)班考了690分的竇士程說，在讀書的時候自己更多的是在享受著學(xué)習(xí)的樂趣。

作為班上的體育委員，竇士程除了學(xué)習(xí)以外，還要將大部分的業(yè)余時間投入到班級的活動中去。在談到自己學(xué)習(xí)的訣竅時，這個一臉陽光的帥氣男孩顯得有些靦腆：“要想學(xué)好勤奮肯定是必須的，但也沒有外面的人所說的那么夸張。我的學(xué)習(xí)方法是，每天放學(xué)后，都要抽出相當(dāng)一部分時間復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容。而到了周末，我只有晚上才看書。”

對于高考，竇士程也有自己“迎戰(zhàn)”的方法。“在高考前我根據(jù)自己的情況，每一科都制訂了一個分?jǐn)?shù)底線，隨時提醒自己不能越過這條底線。這樣下來自己的心理壓力就小了，目標(biāo)也更加明確了。”

和竇士程情況一樣，這個班其他的學(xué)生都說自己的學(xué)習(xí)方式雖然各有不同，但都沒有外面?zhèn)餮缘哪敲纯鋸??！拔覀冊谙硎軐W(xué)習(xí)給我們帶來的快樂?！备卑嚅L王宇表示。

老師：我們和學(xué)生是平等的

對于教出這樣出色的一個班級，原本以為作為班主任的劉云生會講一大堆教學(xué)方式。但在和劉老師聊天的過程中，他卻反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“在充分尊重學(xué)生人格的前提下與學(xué)生平等對話。”

“教書育人的目的并不是在教書兩字上，更重要的是育人。在我給這些學(xué)生上課的3年里，我們班的所有任課老師沒有訓(xùn)斥過任何一個學(xué)生?！?

而在教學(xué)上，劉老師也有著自己獨(dú)到的方法?！斑@些學(xué)生都來自曲靖的各個地方，剛進(jìn)校門之初各人的底子好壞不一。對于這種情況我們沒有選擇‘一鍋燴’。在詳細(xì)了解了每名學(xué)生的具體情況后，我們按照學(xué)生的實(shí)際情況將他們分成了若干小組，每個組10人左右，由專門的一位老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)。正是這樣做，到最后這個班的同學(xué)才能齊頭并進(jìn)?！?

班級：我們有一個團(tuán)結(jié)活躍的集體

對于高三(18)班的評價(jià)，學(xué)生和老師們都反復(fù)強(qiáng)調(diào)了兩個字——團(tuán)結(jié)。在學(xué)生們的回憶里這類故事有很多很多。班長管鳳儀就講了這樣一件事：“高二的時候我們?nèi)嗯叛萘艘粋€英語(Q吧)劇，為避免影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)，我們都選擇在周末排練。而周末的時候，教室里仍會有一些同學(xué)在上自習(xí)，但只要看見我們開始排練，這些同學(xué)都會主動地將場地讓給我們，并在一邊觀看排練，提出一些意見。表演的同學(xué)不管自己的臺詞有多少，都會很認(rèn)真對待。從排練開始到最后演出的時候，沒有一個人缺席過。演出的時候，全班同學(xué)全部到場，每個人都把自己當(dāng)做了這個演出的一分子，不管是在臺上還是臺下，都在用自己的方式支持這個事?！?

校長李晶：好風(fēng)氣造就今日成績

對于高三(18)班今年如此優(yōu)異的高考成績，一些人覺得運(yùn)氣在這其中占了很大比重。對于這種說法，曲一中李晶校長有著截然不同的看法?！皠⒗蠋熯@個班學(xué)生的素質(zhì)好，老師的教育得法，才能取得這樣的成績。而這一切都源自學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)?！?