敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是：揚(yáng)五四精神，擔(dān)歷史使命。

時(shí)光的老人又一次讓我們迎來(lái)了這一催人奮進(jìn)的 “五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了90年前那些為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神也成了青年人代代相傳的傳統(tǒng)和精神,激勵(lì)著廣大青年人為中華民族的崛起和祖國(guó)的富強(qiáng)而不息奮斗。

獻(xiàn)身革命建家園，民族精神代代傳。回首中國(guó)百年沉浮，追尋民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)之路，是華夏兒女傳承不絕的主題，是無(wú)數(shù)仁人志士堅(jiān)定不移的志向。從毛主席、周總理等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在青年時(shí)代，樹(shù)立救民于水火的人生壯志，領(lǐng)導(dǎo)人民得解放，到王進(jìn)喜、雷鋒等以陽(yáng)光般的熱忱投身新中國(guó)的建設(shè)，再到李素麗、徐虎熱情地服務(wù)民眾，五四愛(ài)國(guó)精神傳承青年人的愛(ài)國(guó)熱忱，推動(dòng)著中國(guó)歷史的發(fā)展和民族的強(qiáng)盛、壯大。

如今，我們當(dāng)代青年作為跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的歷史重任。須知，我國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年的辛勤建設(shè)，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，偉大的中華民族正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，我們也應(yīng)看到國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，我國(guó)依然處于社會(huì)主義發(fā)展初級(jí)階段，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，仍存在很多不足之處。因此，在這個(gè)特殊的歷史時(shí)期，祖國(guó)振興的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中，我們青年人要勇于承擔(dān)起振興中華的歷史使命。

青年人是社會(huì)的先鋒力量，科學(xué)知識(shí)是社會(huì)生產(chǎn)力。周恩來(lái)總理13歲時(shí)就喊出了“為中華之崛起”而讀書(shū)。作為學(xué)生的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，知識(shí)才是力量，要想使我們中華民族立足于世界民族之林，要想我們不被社會(huì)淘汰，我們就要與時(shí)俱進(jìn)，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情投入到學(xué)習(xí)中去，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，才能健康地成長(zhǎng)為合格的勞動(dòng)者；我們當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，根植社會(huì)沃土，把個(gè)人前途同祖國(guó)命運(yùn)、人民事業(yè)融為一體，以一種主人翁的姿態(tài)投身于社會(huì)，肩負(fù)起力所能及的社會(huì)責(zé)任，才能讓青春煥發(fā)出最耀眼的光芒，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，做弘揚(yáng)新風(fēng)、服務(wù)群眾的先行者。

我堅(jiān)信，我們這代年青人有義務(wù)，也有能力肩負(fù)這一歷史使命，正像梁?jiǎn)⒊f(shuō)的那樣：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一泄汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧！