劉墉曾說過：當(dāng)我們少年時(shí)，總有許多憧憬、幻想，但是到了成年，又容易變得世故、現(xiàn)實(shí)?！皠?dòng)見瞻觀，何時(shí)易乎？”一方面是因?yàn)閯e人的約束，一方面也因?yàn)槲覀冏约壕惺俗约骸Ｊ拦适谷顺墒?，但是如果我們的心也世故起來了，就容易失去生命的沖力了！

是啊，人總該抱有一份童心的，這樣即使已到暮年，仍能與孩子們一起捉捉知了，唱唱歌謠，又將是一件多么幸福的事啊。

于是，我便自作主張的為成熟下了一個(gè)定義：

心中懷有一份童心，手中握一份責(zé)任；

心中懷有一份逍遙，手中持一份穩(wěn)重；

心中懷有一份多情，手中多一份理智。

那便是真正的成熟。

其實(shí)人生真的好像一本大書，兒時(shí)空白多些，成人后字跡多些，但若因成人而變得世故，書中文字密密麻麻的排列，反而會(huì)增加我們視覺的緊張性，造成對(duì)內(nèi)容的忽視。

反不如增大版面，減少文字，留一些空白，增一些“視覺疏放的空間”來的舒服。

于是“如何收放自如”便又是個(gè)值得探討的問題。

關(guān)于童心與責(zé)任

相信大家在自己的內(nèi)心深處都有一顆屬于自己的童心，那么就請(qǐng)不要忽視它，懷著這顆童心，去看這個(gè)美麗的世界，不要將自己的幻想隱藏而要去發(fā)現(xiàn)。

在上學(xué)的路上，我們可以聽到風(fēng)兒吹拂頭發(fā)的聲音，看到那明朗的夜空，聞到那道路兩旁濃郁小草的清香，偶爾我們會(huì)看到幾只小狗躲在樹蔭下乘涼午休，舒展著四肢，瞇著眼睛，搖晃的尾巴訴說著他們的愜意，看到沿途小學(xué)生們玩著滑板…..這些充滿美好記憶的小東西，會(huì)讓你不由得會(huì)心一笑，滋生出幾分眷戀。

所以不要世事想得太過復(fù)雜，簡(jiǎn)單最好。

但是，保持一顆童心并不代表自己仍然是個(gè)孩子，并不代表自己不用承擔(dān)責(zé)任。有時(shí)，我們會(huì)害怕長(zhǎng)大，感覺上是怕肩負(fù)責(zé)任，其實(shí)怕的是麻煩與苦痛，但拜倫曾說過“忙碌，就沒有時(shí)間流淚了。”責(zé)任無疑可以使我們覺得充實(shí)，不空虛，這樣便不會(huì)滋生些閑想與禍端，有責(zé)任才會(huì)覺得實(shí)在，也才能懷著一顆童心去更好地發(fā)現(xiàn)世界的精彩。

關(guān)于逍遙與穩(wěn)重

莊子曾認(rèn)為“無所待無己便為逍遙”?，F(xiàn)在的我們雖趕不及莊子，但卻仍可在心中植一片凈土，與自然為友，以天地為家?？梢栽陂e暇時(shí)擺弄一些花草蟲魚，不時(shí)地到外面走走，安靜的享受陽(yáng)光，嗅嗅泥土的味道，欣賞鳥兒與小蟲的音樂，融情與自然之中；甚至于課間，亦可以向窗外望望，那抹淡藍(lán)，那片青綠，那五彩繽紛的自然的顏色，都會(huì)在我們心中留下一些剪影，——那是一輩子的記憶。

所以不要讓外物過多的勞煩自己，讓心貼近自然，那感覺才最真實(shí)、美好。

但是逍遙并不意味著放縱，并不意味著喪失穩(wěn)重。我們的一言一行都會(huì)若有若無的對(duì)他人、自然、社會(huì)乃至整個(gè)國(guó)家造成一定的影響，因而我們要注意自己的言行舉止，保有一份穩(wěn)重，沒有遇事時(shí)的慌張，沒有誘惑面前的失控，處事多一份從容與淡定，多一份自控與忍耐。穩(wěn)重可以讓人更自在的逍遙。

關(guān)于多情與理智

情自心生，有了那么一個(gè)剛剛好的時(shí)刻，有了那么一個(gè)剛剛好的氛圍，有了那么一個(gè)剛剛好的心境，情自然而生。也許會(huì)看到某位老人突發(fā)人生的感慨，也許會(huì)看到某個(gè)感人的場(chǎng)面而掩面輕泣，也許……

所以請(qǐng)不要抑制真情的流露，只有情才可溫暖人心。

我們需要多情，但理智亦不可少。有些嚴(yán)肅的問題容不得我們感情用事，明辨是非，不能讓多情遮蓋住睿智的雙眼，我們要理性的處理問題，看待事物。只有這樣，在恰當(dāng)時(shí)刻的真情流露，才會(huì)讓人血肉豐滿。

人生這本書很長(zhǎng)，留一些空白，多一份想像，收放自如，來使我們更加成熟。

寫與此，想高聲宣布：

“我們成人了！”