我是高三22班班主任，王傳橋。我們班61人參加高考，一本上線人數(shù)46人，一本率75.4%，取得如此驕人的成績(jī)，激動(dòng)之余靜下來(lái)想想都在情理之中：

法寶之一，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行年級(jí)部的方針政策。年級(jí)部把握的是整個(gè)年級(jí)的大局，每個(gè)班級(jí)不能各自為戰(zhàn)，必須服從大局。比如在高考備戰(zhàn)的后期，年級(jí)部做出決策，要敢于放手，讓學(xué)生在課堂上展開(kāi)討論，任課老師只講10分鐘。我們堅(jiān)決執(zhí)行了年級(jí)部的決策，很多學(xué)生從中受益。

法寶之二，狠抓臨界生。今年臨界生工作做的非常成功，從高考成績(jī)中得到了突出體現(xiàn)。這項(xiàng)工作做的越早越好，我從高二就開(kāi)始了。給他們創(chuàng)造一切條件，幫助他們提高。如調(diào)換座位，采用一幫一原則；經(jīng)常找他們談話，讓他們認(rèn)識(shí)到自身存在的危機(jī)與機(jī)遇，并給他們足夠的信心；另外給他們吃小灶是必須的，在完成公共作業(yè)之外，要單獨(dú)給他們布置任務(wù)并做好及時(shí)批閱。還有要跟其他老師做好溝通，多關(guān)注臨界生的成績(jī)；還要跟家長(zhǎng)做好溝通做好臨界生的督促。在高三最后一次家長(zhǎng)會(huì)上，我列出的臨界生12人的大名單中，有8名同學(xué)在高考中都上了一本線。

法寶之三，高考后期要做好陪伴，要讓同學(xué)們意識(shí)到，他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。在距離高考最后的100天里，我?guī)缀跆焯靾?jiān)持早上6點(diǎn)半到校，晚上堅(jiān)持等學(xué)生到齊，班級(jí)穩(wěn)定下來(lái)后再回家。我這樣做到了，我們班備戰(zhàn)高考的后期學(xué)生們的狀態(tài)越來(lái)越好，情緒一直也很穩(wěn)定，信心也越來(lái)越足，才得以在高考中取得了最好的成績(jī)。