譬如高中政治，其實(shí)就四句話：世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動的，運(yùn)動是有規(guī)律的，規(guī)律是可循的。只要你記住了這四句話，每句話再發(fā)散四句，依次推進(jìn)，你就能掌握整個(gè)政治課的學(xué)習(xí)。世界是物質(zhì)的，為什么這么說？物質(zhì)有哪些特征？運(yùn)動分哪幾種情況，各個(gè)情況是如何表現(xiàn)的？等等。你只要圍繞這四句話，擴(kuò)展開來，政治就不用愁了。別人還在“忙”著背第一章第一節(jié)，你就可以“閑”著去“忙”別的你薄弱的地方了。文科都可以用一條線來串起各個(gè)知識點(diǎn)，不要盲目地背誦，一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)地來背，這是最無用功的方法。

【毛澤東的智慧】

選擇讀文科，很多人都是無奈之下的迫不得已，物理化學(xué)生物肯定是不好的，要不就有一科是絕對的“老大難”，管你怎么學(xué)就是老樣子，你不郁悶死也會煩死，英語可能也不怎么樣，還有數(shù)學(xué)更可能是最薄弱的學(xué)科。在這樣的前提下，讀文科可能會比讀理科要好一點(diǎn)。因?yàn)槟惝吘箍梢园迅嗟臅r(shí)間花在數(shù)學(xué)和英語上，這兩科的股市走高了，讀文科就會“狠狠地賺了”。這就用到了毛主席說的：集中優(yōu)勢兵力，就某一個(gè)點(diǎn)猛烈攻擊，然后各個(gè)擊破。

這一點(diǎn)很多人都知道，但實(shí)踐起來可能心里不安。全部時(shí)間都用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，別的怎么辦？所以很多人把自己一天的時(shí)間細(xì)分得很清楚，英語和數(shù)學(xué)是大頭，其他的科目算小頭。問題不在于時(shí)間如何分配，而在于要認(rèn)清楚形勢，這場戰(zhàn)斗需要每個(gè)環(huán)節(jié)都正常運(yùn)轉(zhuǎn)，任何一個(gè)方面出了問題，都是前功盡棄。

毛主席說的，就是偏科生的圣經(jīng)和制勝法寶。先找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，上學(xué)期集中絕大部分力量猛烈炮火攻擊；下學(xué)期鞏固全部學(xué)科。用我自己的例子，我的英語和數(shù)學(xué)比較薄弱，所以高三上學(xué)期我主要的精力都放在英語和數(shù)學(xué)上了。晚自習(xí)三分之二的時(shí)間在數(shù)學(xué)，三分之一的時(shí)間在英語。為什么這么分配？根據(jù)自己的實(shí)際情況，我認(rèn)為自己在短短一年時(shí)間里把英語提高到能上北大清華的程度簡直就是狂妄，而數(shù)學(xué)就可以，也許你的數(shù)學(xué)只有70分，但你努力后可能就是130分，60分的差距想想在高考中可以使多少人喜多少人悲？但你的英語也不能放棄，之前可能有七八十分，但你要是放棄了可能就五六十分了，而你努力了，說不定高考就及格了。幾十分的差額也是很可怕的。所以，我的晚自習(xí)只干兩樣事，做數(shù)學(xué)題和英語題。

其他學(xué)科怎么辦呢，完全自生自滅？中國高考人都知道，這是絕對不可能的。所以這就要你合理充分地利用好課堂時(shí)間了。歷史、政治和地理都完全可以在課堂上解決，因?yàn)樵谏蠈W(xué)期，歷史和政治這樣的科目可以先利用零碎的時(shí)間來整理分散的知識點(diǎn)。語文？你還好意思提語文？一個(gè)高三文科生竟然還要浪費(fèi)時(shí)間來學(xué)習(xí)語文？用我們語文老師的話說：“現(xiàn)在還看語文就說明你以前的學(xué)白上了?！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)高三時(shí)的語文課都是用來補(bǔ)充睡眠的。這是極端的例子，當(dāng)然你的語文可能一直不好，但說實(shí)話，語文完全是平時(shí)功夫。要是你語文差，除了語文課上努力外，就是注意作文了。寫好作文的捷徑是提高閱讀量，看看，又回到了“關(guān)鍵詞”所說的閱讀上了。文科生嘛，閱讀是立足之本，沒什么好說的。

【丘吉爾的決心】

當(dāng)丘吉爾在廢墟上成為英國首相時(shí)，德國滅亡英國的計(jì)劃就要成功了。但丘吉爾說：“我們永不放棄，永不，永不！”(“Never, never, never, never give up.”)在眾人心灰意冷的時(shí)候，丘吉爾擲地有聲的決心不光給處在淪陷邊緣的英國以必勝的信心，也給了全世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的曙光。

丘吉爾在大家感到灰暗時(shí)又說：“我們將永不停止，永不疲倦，永不讓步，全國人民已立誓要負(fù)起這一任務(wù)：在歐洲掃清納粹的毒害，把世界從新的黑暗時(shí)代中拯救出來……我們想奪取的是希特勒和希特勒主義的生命和靈魂。僅此而已，別無其他，不達(dá)目的，誓不罷休?！?o:p>

在戰(zhàn)爭中，必勝的決心往往是最后勝利的強(qiáng)力保證。哪怕是面對強(qiáng)大鐵騎，也要有“永不放棄”的決心。這是我們高考人必須要具備的奮斗品質(zhì)。在高三進(jìn)行到一半遭遇學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，在模擬考感到失意時(shí)，在對前景感到不明朗時(shí)，人是很容易灰心喪氣的，特別是對一些有偏科傾向的同學(xué)來說更是如此，長時(shí)間的學(xué)習(xí)老是不見起色，還有什么勁來繼續(xù)下去呢？這時(shí)候，請想起丘吉爾的“Never give up.”

【拿破侖的狂傲】

“誰笑到最后，誰笑得最好”，拿破侖給自己母親的一封信中如此寫到。

人是急躁的，很容易滿足，也很容易沮喪。模擬考結(jié)束，你發(fā)現(xiàn)自己英語考得不如同桌，數(shù)學(xué)考得也不如別人，文綜更是差到慘不忍睹的地步?？嫉煤玫募一锂?dāng)然信心十足，你呢，萬分沮喪：連這樣簡單的模擬考都考得這樣差，還談什么上大學(xué)？高三第一學(xué)期期末考，我的成績離我的目標(biāo)還差一大截，很多平時(shí)成績不怎么樣的都考得很好，如此情境對我的打擊很大。春節(jié)時(shí)，我在自己的房間寫了一副春聯(lián)：廿年雖然輸天下，三月亦可定乾坤，橫批是“看誰笑到最后”。雖然我的整體成績不理想，但我也看到了自己薄弱的英語和數(shù)學(xué)有了起色。所以我還是堅(jiān)持自己既定的方案，把主力放在數(shù)學(xué)和英語上，最終的高考我比許多同學(xué)考得都好。

又扯遠(yuǎn)了，我說了什么都無所謂，關(guān)鍵要記住拿破侖說的。