新課標(biāo)全國(guó)一卷： 　　

　　學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一個(gè)項(xiàng)目是"山羊過(guò)獨(dú)木橋"，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì)有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)，但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過(guò)，裁判認(rèn)為這樣做有爭(zhēng)議。根據(jù)此材料寫(xiě)作文。

　　新課標(biāo)全國(guó)二卷：

　　材料: 不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽(tīng)警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　北京卷：老規(guī)矩

　　北京過(guò)去有許多老規(guī)矩，如出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼、吃菜不許滿盤(pán)子亂挑、不許管閑事、笑不露齒 話不高聲、站有站相 坐有坐相、作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西、忠厚傳世 勤儉持家等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。

　　世易時(shí)移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來(lái)貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。

　　老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目寫(xiě)一篇文章，文體不限，不少于700字。

　　上海卷：穿越沙漠和自由

　　根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)

　　?你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

　　四川卷：

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。

　　這句話引發(fā)了你那些思考？請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇不少于800字的文章

　　1、標(biāo)題自定，文體自選；2、不得抄襲，不得套作；3、用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。

　　江蘇卷：什么是不朽

　　材料大致如下：有人說(shuō)，沒(méi)有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說(shuō)，年輕人不相信有朝一日會(huì)老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會(huì)有像自然一樣不朽的信念。 閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩(shī)歌除外，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　福建卷：

　　【2014年福建高考作文出爐】看到空谷有些人會(huì)想到懸崖， 有些人會(huì)想到橋梁。 請(qǐng)根據(jù)材料作文。

　　湖南卷：

　　被譽(yù)為最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的某鄉(xiāng)黨委書(shū)記，在一個(gè)其他人不肯去、去了也待不了兩年的地方，一干就是八年，以堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的意志，率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強(qiáng)，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成美麗鄉(xiāng)村。面對(duì)灑滿心血與汗水的山山水水，他深有感觸地說(shuō)：心在哪里，風(fēng)景就在哪里。請(qǐng)以此寫(xiě)一篇議論文或者記敘文，題目不限。

　　遼寧卷：

　　材料： 祖孫兩人坐在山上看風(fēng)景。孫子說(shuō)霓虹燈很美，讓城市變得五彩繽紛；爺爺說(shuō)當(dāng)初沒(méi)有霓虹燈的時(shí)候，能看見(jiàn)滿天繁星，更美。自擬題目。

　　廣東卷：點(diǎn)滴

　　黑白膠片的時(shí)代，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。 數(shù)碼科技的時(shí)代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的"點(diǎn) 滴"也可能被稀釋。

　　要求：

　　1、自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。

　　2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

　　3、不少于800字。

　　4、不得套作，不得抄襲

　　山東卷：教育的思辨

　　窗口下一個(gè)畫(huà)框，通過(guò)它可以看到不同的畫(huà)面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目

　　江西卷：

　　有些人在學(xué)習(xí)中認(rèn)為探究是一種樂(lè)趣，有些人認(rèn)為探究是一種重要的學(xué)習(xí)形式，還有一些人認(rèn)為探究流于形式，請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)探究的理解。不少于700字。

　　安徽卷：劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算！

　　"藝術(shù)家說(shuō)，演員可以修改劇本，導(dǎo)演說(shuō)，演員不能修改劇本。"要求考生根據(jù)這段材料自選角度，談?wù)剬?duì)這段話得理解和看法，800字以內(nèi)。

　　重慶卷：

　　一個(gè)游客前往租賃一個(gè)房東的房子，在沒(méi)有簽訂合同簽將房東的一個(gè)玻璃杯打碎了，他打電話給房東道歉，準(zhǔn)備賠償，房東前來(lái)簽訂合同時(shí)就詢問(wèn)，游客說(shuō)，我已經(jīng)將玻璃碎片收集好了，房東讓游客交給了自己，同時(shí)說(shuō)，不會(huì)把房子租給他了。自擬題目寫(xiě)文，題材不限，不少800字。

　　湖北卷：

　　一群人上山游玩，在山下的時(shí)候，碰到山上旅行團(tuán)下來(lái)，問(wèn)山上風(fēng)景，有人說(shuō)好，有人說(shuō)不好。走到半山，又遇到一群下來(lái)的游客，有人說(shuō)風(fēng)景好，有人說(shuō)不好。最后他們上到山頂，只見(jiàn)云海茫茫，他們有的人覺(jué)得風(fēng)景好，有的覺(jué)得不好。以此為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　天津卷：

　　假如有一款芯片 　假如有一個(gè)人發(fā)明了智能芯片，植入賣菜大娘腦后可以讓她博覽古今……任何人無(wú)需再學(xué)習(xí)。請(qǐng)根據(jù)這段材料，寫(xiě)一篇作文，談?wù)勀愕目捶?。除?shī)歌外，體裁不限。

　　廣西卷：

　　有些人在學(xué)習(xí)中認(rèn)為探究是一種樂(lè)趣，有些人認(rèn)為探究是一種重要的學(xué)習(xí)形式，還有一些人認(rèn)為探究流于形式，請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)探究的理解。不少于700字。

　　浙江卷：

　　門與路永遠(yuǎn)相連，門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路，從過(guò)去到未來(lái)，無(wú)數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據(jù)材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。來(lái)源：搜狐教育

　　近年高考作文試題一覽：2013高考作文、2012高考作文、2011高考作文、2010高考作文、2009年高考作文、歷年高考作文大全