中教國際教育交流中心（簡稱“中教國際”）是由（教育部）中國教育國際交流協(xié)會主辦的以從事教育國際合作與交流為主業(yè)的獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)，是首批獲得教育部、公安部、國家工商總局資格認(rèn)定，可開展跨省市自費(fèi)出國留學(xué)服務(wù)業(yè)務(wù)的全國性機(jī)構(gòu)之一。中教國際通過中國教育國際交流協(xié)會的全國網(wǎng)絡(luò)以及二十多年來積累的國際教育交流經(jīng)驗(yàn)、關(guān)系和渠道為依托，全面開展自費(fèi)出國留學(xué)、來華留學(xué)、國內(nèi)外教育會議展覽和論壇、中外合作辦學(xué)以及國內(nèi)外中短期教育考察及資格證書（培訓(xùn)）項(xiàng)目等教育合作與交流業(yè)務(wù)。

《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》是（教育部）中國教育國際交流協(xié)會（CEAIE）、中教國際教育交流中心（CCIEE）和美國州立大學(xué)與學(xué)院協(xié)會（AASCU）共同合作與管理的新型中美高等教育雙向交流與合作項(xiàng)目，現(xiàn)已成為中美人文交流高層磋商機(jī)制框架下的項(xiàng)目之一。

北京中際育才國際管理顧問有限公司（簡稱“中際育才”）是專業(yè)從事教育服務(wù)的國際教育機(jī)構(gòu)，其業(yè)務(wù)涵蓋國際教育產(chǎn)品提供、運(yùn)營與管理、教育投資等。

　　中教國際教育交流中心獨(dú)家授權(quán)中際育才負(fù)責(zé)PGA高中國際課程項(xiàng)目相關(guān)事宜，包括但不限于市場推廣、項(xiàng)目運(yùn)營管理等。

　　自2005年至今，中際育才成功推廣及運(yùn)營了PGA高中國際課程項(xiàng)目，在基礎(chǔ)教育國際化辦學(xué)領(lǐng)域已成為最具發(fā)展?jié)摿陀绊懥Φ钠放?，現(xiàn)有在校生近2000余人。各地PGA國際課程教學(xué)中心采用統(tǒng)一的課程體系、師資聘用標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)體系，為所有學(xué)生提供最高水準(zhǔn)的教學(xué)與服務(wù)，提高學(xué)生的國際競爭力。

　　未來五年中，中際育才將在中國主要城市擴(kuò)大教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，在切合中國教育市場的需求下持續(xù)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的國際教育項(xiàng)目與課程，并致力做中國專業(yè)的國際教育管理與項(xiàng)目提供機(jī)構(gòu)。

PGA高中國際課程（Project of Global Access），是由中教國際教育交流中心聯(lián)合美國ACT Education Solutions, Limited (AES)、美國加州知名大學(xué)及教育機(jī)構(gòu)，合作引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)的教育資源，由教育部北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、北京師范大學(xué)國際與比較教育研究所、北京師范大學(xué)教育學(xué)院、北師大二附中的專家、學(xué)者組成專家組參與研發(fā)、論證，根據(jù)中國高中教育特點(diǎn)定制的適合中國學(xué)生的系列國際課程。其宗旨是培養(yǎng)具有中華民族文化底蘊(yùn)、多元文化視野，為未來成為跨文化國際人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。

經(jīng)過近十年的發(fā)展，PGA高中國際課程已經(jīng)發(fā)展成為具有多種課程類別、多種學(xué)習(xí)模式，適應(yīng)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的系列國際高中課程體系。

學(xué)生順利完成所有項(xiàng)目要求課程后即可直接升入美國、加拿大、澳大利亞、英國、愛爾蘭、新西蘭等國家的110多所大學(xué)攻讀本科學(xué)位。同時(shí)還可再參加ACT考試，沖擊美國名校。

PGA-課程特色

●引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源真正融合中美教育優(yōu)勢

PGA高中國際課程融合國際化教育理念與高中階段教育培養(yǎng)目標(biāo)，課程體系兼容中國和美國高中教學(xué)體系，學(xué)生不出國門便可感受到國外的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生心智發(fā)展和環(huán)境適應(yīng)等各方面提供了充分的準(zhǔn)備條件。

●提高學(xué)術(shù)英語綜合能力適應(yīng)西方學(xué)習(xí)模式

●采用國際通用的過程考評機(jī)制實(shí)時(shí)掌握學(xué)習(xí)效果

●中西方多元化教育注重能力和素質(zhì)的全面培養(yǎng)

●獨(dú)創(chuàng)的學(xué)業(yè)規(guī)劃服務(wù)體系 全程保駕護(hù)航

●傾力九年專注高中國際教育成熟的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)

●PGA學(xué)生100%被教育部認(rèn)可的海外大學(xué)錄取

PGA-項(xiàng)目優(yōu)勢

●引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源

為加快中國教育改革和發(fā)展的步伐，促進(jìn)中國教育國際交流與合作，使更多的中國高中生享有接受優(yōu)質(zhì)國際教育的機(jī)會，PGA高中國際課程引進(jìn)國際先進(jìn)課程體系、教學(xué)方法和教學(xué)管理模式，并融合我國高中課程的優(yōu)勢，使中國學(xué)生不出國門，在高中階段就能順利完成與海外大學(xué)銜接的課程。

●與國際教育接軌

通過高中三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，PGA高中國際課程班的學(xué)生不僅掌握國內(nèi)高中教育所要求的必備知識，而且具備直接入讀國外大學(xué)的資格及學(xué)術(shù)能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握了運(yùn)用學(xué)術(shù)英語進(jìn)行交流和研究的能力，尤其是獨(dú)立學(xué)習(xí)、思考的能力，而且熟悉了國外的教學(xué)方法，考評方法以及文化差異，提高了個(gè)人的綜合實(shí)力。整套課程突出英語教育，注重能力培養(yǎng)，做到中西方課程的有機(jī)融合，是對我國高中階段素質(zhì)教育培養(yǎng)的有力補(bǔ)充。

●減輕升學(xué)壓力，暢通升學(xué)出路

PGA高中國際課程增加了中國高中教育供給的多樣化和選擇性，減輕了高考的升學(xué)壓力。學(xué)生在完成PGA高中國際課程所有課程學(xué)習(xí)后，成績合格，可以直接升入美國、加拿大、英國、澳大利亞等英語國家的110多所海外大學(xué)就讀本科學(xué)位，同時(shí)還有數(shù)千所名牌海外大學(xué)供學(xué)生選擇。

●嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)體系和優(yōu)質(zhì)師資力量

PGA高中國際課程是引進(jìn)多國認(rèn)可的國際課程體系，并結(jié)合中國高中教學(xué)的內(nèi)容，通過國內(nèi)專家論證，研制開發(fā)的一套適合中國高中生的課程。課程由擁有專業(yè)教師資格并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外籍教師擔(dān)任，秉承西方教學(xué)理念，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。

●成熟的項(xiàng)目運(yùn)作和管理經(jīng)驗(yàn)

中教國際長期致力于中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的研發(fā)，熟悉有關(guān)的政策法規(guī)、項(xiàng)目立項(xiàng)和審批程序，有良好的政府關(guān)系和市場渠道，有成熟的項(xiàng)目運(yùn)作和管理經(jīng)驗(yàn)。

PGA-項(xiàng)目展望

●認(rèn)可度

PGA項(xiàng)目的發(fā)展目標(biāo)是通過不斷的努力和創(chuàng)新，將中外在高中教育方面的特點(diǎn)充分發(fā)揮和融合，建成具有廣泛適用性的、高質(zhì)量的中外合作辦學(xué)的典范，力爭項(xiàng)目學(xué)生所通過的標(biāo)準(zhǔn)能為越來越多的中國和海外高等院校所認(rèn)可；PGA項(xiàng)目將不斷在英語國家范圍內(nèi)擴(kuò)大認(rèn)可大學(xué)的數(shù)量，特別是增加世界名校的數(shù)量，為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的升學(xué)渠道。

●質(zhì)量保障

PGA項(xiàng)目將采取質(zhì)量優(yōu)先、穩(wěn)步推進(jìn)的發(fā)展原則。項(xiàng)目學(xué)術(shù)委員會，對本項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)術(shù)評估、質(zhì)量監(jiān)控，并負(fù)責(zé)課程的更新和升級研究。

●師資培訓(xùn)

通過教學(xué)實(shí)踐，不斷改進(jìn)教學(xué)管理模式和教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)，逐步建立教師培訓(xùn)體系。對于經(jīng)過培訓(xùn)考核合格的教師頒發(fā)PGA項(xiàng)目授課資格證書，不斷增加中國教師在PGA項(xiàng)目中的比例，降低學(xué)生費(fèi)用。

●服務(wù)質(zhì)量

不斷增加為教學(xué)中心提供的服務(wù)內(nèi)容，提高服務(wù)質(zhì)量。具體內(nèi)容包括教師互訪、學(xué)生海外短期游學(xué)、與海外學(xué)校進(jìn)學(xué)生互換以及建立友好姊妹學(xué)校關(guān)系等。