時(shí)間

學(xué)科領(lǐng)域

活動(dòng)關(guān)鍵詞

活動(dòng)特色

第1天

科學(xué)管理

前往活動(dòng)目的地長(zhǎng)白山

l         活動(dòng)前進(jìn)行關(guān)于自我管理、安全、交流交際等方面培訓(xùn)。

第2天

科學(xué)思維

科學(xué)交際

科學(xué)思維訓(xùn)練

l         基于交際學(xué)的思維拓展與科學(xué)合作活動(dòng)。

l         通過(guò)活動(dòng)熟悉新環(huán)境、新朋友、熟悉活動(dòng)內(nèi)容。

博物館學(xué)

自然博物館科學(xué)探索

l         在長(zhǎng)白山自然博物館全面了解未來(lái)活動(dòng)中涉及的火山地質(zhì)、動(dòng)植物真菌等相關(guān)知識(shí)。

l         以小組為單位進(jìn)行任務(wù)型博物館主題競(jìng)賽，趣味性強(qiáng)。

火山學(xué)

精彩火山講座

l         素材取自于真實(shí)科研。

l         科研性與互動(dòng)性強(qiáng)。

l         了解火山科學(xué)研究中的有趣故事和對(duì)人類的巨大意義。

第3天

植物學(xué)

生態(tài)學(xué)

火山地質(zhì)學(xué)

長(zhǎng)白山火山國(guó)家地質(zhì)公園全天多主題科學(xué)探索

l         長(zhǎng)白山火山國(guó)家地質(zhì)公園科學(xué)探索。

l         登上長(zhǎng)白山主峰，在火山口跟火山學(xué)家學(xué)火山。

l         探索獨(dú)特的長(zhǎng)白山森林環(huán)形垂直分布。走進(jìn)地下森林、溫泉等地和火山學(xué)家學(xué)會(huì)從觀察中提出合理假設(shè)。

科學(xué)思維

合作訓(xùn)練

任務(wù)型篝火競(jìng)賽

l         獨(dú)具特色的林場(chǎng)單元環(huán)境。

l         根據(jù)提供的不同材料，小組合作從力學(xué)、化學(xué)等角度提出方案并實(shí)施。

l         通過(guò)搭建和點(diǎn)燃篝火發(fā)現(xiàn)課本知識(shí)與真實(shí)世界中運(yùn)用的不同和聯(lián)系點(diǎn)。

l         安全的場(chǎng)地與全面的保護(hù)措施。

第4天

地質(zhì)學(xué)

長(zhǎng)白山千年大噴發(fā)火山泥石流碎屑流科學(xué)探索

l         走進(jìn)鮮為人所知的地質(zhì)科研一線。

l         長(zhǎng)白山千年大噴發(fā)火山泥石流碎屑流地質(zhì)露頭。

l         提供專業(yè)器材輔助測(cè)量。

l         專家講解、小組探究與合作結(jié)合。

火山學(xué)

斯通博利式古火山口探尋火山彈；發(fā)掘火山彈標(biāo)本

l         走進(jìn)斯通博利式噴發(fā)古火山口。

l         結(jié)合壯觀斷層了解火山沉積物。

l         親自尋找珍貴的火山彈標(biāo)本帶回家

生態(tài)學(xué)課題研究設(shè)計(jì)

啟發(fā)式課題設(shè)計(jì)

l         在進(jìn)行公路生態(tài)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)前，啟發(fā)式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生小組討論，用科學(xué)思維與科學(xué)方法自己完成設(shè)計(jì)。

l         學(xué)生自己完成的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)次日再由所在小組實(shí)施。

第5天

植物學(xué)

真菌學(xué)

統(tǒng)計(jì)學(xué)

長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)原始森林植物多樣性調(diào)查&大型真菌調(diào)查

l         在專家?guī)ьI(lǐng)下，進(jìn)入原始森林，進(jìn)行植物多樣性調(diào)查，小組合作完成植物樣方調(diào)查任務(wù)，在專家?guī)ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)基本研究方法。

l         在專家?guī)ьI(lǐng)下，尋找長(zhǎng)白山大型真菌，進(jìn)行分類并體驗(yàn)真菌野外研究的方法。

動(dòng)物行為學(xué)

工程學(xué)

公路生態(tài)學(xué)課題研究：環(huán)長(zhǎng)白山公路對(duì)野生動(dòng)物的影響

l         在專家?guī)ьI(lǐng)下，實(shí)施同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。

l         通過(guò)觀察、數(shù)據(jù)測(cè)量、統(tǒng)計(jì)分析等方式，探究長(zhǎng)白山公路對(duì)動(dòng)物活動(dòng)的影響，并結(jié)合研究結(jié)果初步提出解決方案。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

任務(wù)型野炊

l         在給定時(shí)間和食材基礎(chǔ)上進(jìn)行野炊。

l         培養(yǎng)與鍛煉學(xué)生迅速分析問(wèn)題解決問(wèn)題與充分利用資源的能力。

第6天

生態(tài)學(xué)

科學(xué)專業(yè)與職業(yè)發(fā)展

走進(jìn)中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)白山森林生態(tài)系統(tǒng)定位研究站

l         進(jìn)入不對(duì)外開放的國(guó)家野外觀測(cè)站暨CERN重點(diǎn)站。

l         探索試驗(yàn)場(chǎng)地、了解在研課題與學(xué)科前沿發(fā)展方向。

第7天

科學(xué)探索帶回家

l         抵達(dá)北京，繼續(xù)完成菌種包培育；整理材料參加后續(xù)科學(xué)探索成果大賽。