在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。深刻認(rèn)識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義，把握其承載的時代使命和黨建價值，對推動這項工作落實落細(xì)、取得實效，至關(guān)重要。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重在把思想建設(shè)放在首位，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，解決黨員干部馬克思主義世界觀和發(fā)展中國特色社會主義的思想基礎(chǔ)問題

把思想建設(shè)放在首位，著重從思想上建黨，是我們黨的一條寶貴經(jīng)驗，也是一大政治優(yōu)勢。我們黨在思想建設(shè)方面有兩個顯著特點：一是堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持實事求是的思想路線，針對不同歷史時期的形勢和任務(wù)，不斷推進馬克思主義與中國具體實踐相結(jié)合，形成了回應(yīng)和解答不同時代問題的理論成果——毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等；二是牢牢抓住思想建設(shè)不放松，始終用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨，把握時代脈搏，傾聽時代聲音，解決時代問題。這是我們黨在長期革命、建設(shè)和改革的偉大實踐中不斷取得輝煌成就的重要法寶。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色社會主義，勇于實踐、善于創(chuàng)新，深化了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，形成了一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，是馬克思主義中國化的最新成果，為在新的歷史起點上實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了基本遵循和強大思想武器。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本任務(wù)，就是學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好習(xí)近平總書記系列重要講話，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，一是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，更好地把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來。二是要深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法。三是要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，準(zhǔn)確把握黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重在引導(dǎo)黨員明確政治目標(biāo)，強化政治意識，保持政治本色，堅決同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，解決保持先進性和確保黨的集中統(tǒng)一問題

黨的建設(shè)必須密切聯(lián)系黨的政治路線和政治建設(shè)來進行，必須貫穿在黨的政治工作中來落實，這也是我們黨的一條寶貴經(jīng)驗。毛澤東同志早在1939年《〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)刊詞》中，就詳細(xì)論述了黨的建設(shè)與政治路線的關(guān)系，指出“黨的建設(shè)過程，黨的布爾什維克化的過程，是這樣同黨的政治路線密切地聯(lián)系著”。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，以非凡的政治和理論勇氣，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，圍繞治國理政新的實踐，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，制定和出臺了一系列切合實際的方針政策。加強黨的建設(shè)，需要與貫徹治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，落實好黨的路線方針政策結(jié)合起來，這就要切實增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。這樣才能使我們黨更加團結(jié)統(tǒng)一、堅強有力，永遠(yuǎn)保持先進性；才能使黨的路線方針政策得到更好的貫徹落實，進而轉(zhuǎn)化為不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的強大力量。

基于這樣的政治使命推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一是要引導(dǎo)黨員干部堅定共產(chǎn)主義理想，堅定社會主義的政治方向，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。二是要引導(dǎo)黨員干部主動向黨中央看齊，堅決同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。三是要引導(dǎo)黨員干部提高政治素養(yǎng)，增強主動性和自覺性，做堅定的黨的理論和路線方針政策的宣傳者、執(zhí)行者和推動者。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重在引導(dǎo)黨員增強組織觀念，強化組織紀(jì)律，把全面從嚴(yán)治黨落實到每個支部、每名黨員，真正解決黨要管黨的組織基礎(chǔ)問題

嚴(yán)密的組織性和嚴(yán)格的紀(jì)律性，是馬克思主義政黨建設(shè)的一個顯著特色。馬克思、恩格斯把正義者同盟改造成共產(chǎn)主義者同盟，首先是從建立同盟組織章程，確立嚴(yán)密的組織原則入手的。列寧在創(chuàng)建布爾什維克黨的過程中，不僅強調(diào)黨員必須參加嚴(yán)格的組織生活，而且要求全黨必須建立并遵守鐵一般的紀(jì)律。中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革進程中，用自身建設(shè)和發(fā)展的事實，提煉并驗證了“加強紀(jì)律性，革命無不勝”“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證”的真理性認(rèn)識。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在總結(jié)我們黨取得巨大成就的同時，認(rèn)真分析了我們黨面臨的挑戰(zhàn)和問題，指出“這些年來，在一些地方和單位，‘四風(fēng)’問題越積越多，黨內(nèi)和社會上潛規(guī)則越來越盛行，政治生態(tài)和社會環(huán)境受到污染，根子就在從嚴(yán)治黨沒有做到位。有些地方和單位看起來黨在管黨治黨，但沒有管到位上，沒有嚴(yán)到份上”。他告誡全黨“我們這么大的黨、這么多黨組織和黨員，如果都各行其是、自作主張，想干什么就干什么，想不干什么就不干什么，那是要散掉的”。加強黨的建設(shè)，必須進一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，把全面從嚴(yán)治黨落實到每個支部、每名黨員，引導(dǎo)廣大黨員進一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩。這樣，才能為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴(yán)治黨落實到每個支部、每名黨員，一是要把合格的黨組織和黨員的標(biāo)尺立起來，把黨員干部做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，堅定黨員干部的理想信念。二是要認(rèn)識到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。三是要針對新情況新問題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實起來，真正體現(xiàn)習(xí)近平總書記提出的“思想建黨與制度治黨相結(jié)合”的要求。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重在引導(dǎo)黨員干部把黨的先進性體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)的實際行動中，融入群眾、融入社會，真正解決發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用問題

馬克思、恩格斯早在1848年的《共產(chǎn)黨宣言》中就對共產(chǎn)黨人的本質(zhì)特性進行了明確的界定，指出“在理論方面，他們了解無產(chǎn)階級運動的條件、進程和一般結(jié)果；在實踐方面，共產(chǎn)黨人是各國工人政黨中最堅決、始終起推動作用的部分”。理論上的先進性和實踐中的行動性相統(tǒng)一，是共產(chǎn)黨人的基本特征。晚年的馬克思，更加注重黨的先進性在實踐層面的體現(xiàn)，他在《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》中的一句名言“一步實際行動勝過一打綱領(lǐng)”，說的就是這個道理。毛澤東同志在談到黨員加強黨性修養(yǎng)時指出“掃帚不到，灰塵照例不會自己跑掉”，說的也是實際行動的重要性。鄧小平同志講“不干，半點馬克思主義都沒有”，強調(diào)的也是黨的先進性的實踐意義。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記提出“要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”，提出“我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐”。前不久，習(xí)近平總書記對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示，強調(diào)“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，基本在學(xué)，關(guān)鍵在做”，這個“做”的核心要義就在于共產(chǎn)黨人要把黨的先進性實踐出來、表現(xiàn)出來，轉(zhuǎn)化成共產(chǎn)黨人的具體行動。

體現(xiàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實踐特色，一是要突出問題導(dǎo)向。從解決思想上行動上存在的突出問題入手，著力解決理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題，嚴(yán)格落實“三嚴(yán)三實”要求，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。二是要強化黨員意識。自覺把黨章黨規(guī)作為自己的行為規(guī)范，努力踐行，切實盡到黨員義務(wù)，真正做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。三是要進一步強化宗旨觀念。引導(dǎo)廣大黨員以知促行，融入群眾、融入社會，在生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揮先鋒模范作用，以實際行動體現(xiàn)信仰信念的力量，展示講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的形象。