寫下這段文字時已是凌晨時分了，也許因為夜的寂靜和深沉是回憶及思考最好的伴侶。在這個時刻，母校的形象分外清晰。

在我看來，一個學校其實和一個人是同樣的，都有各自的性格和氣質，形成各自不同鮮明的個性，沒有個性的人是一個平庸的人，沒有個性的學校也只是個平庸的學校。我1997年進入母校迄今已有整整十年了，但學校的個性卻深深地印在了我的腦海中：博大、寬容、富有遠見。在我上學的那個年代里，沒有晚自習，沒有沒完沒了的作業(yè)，體育課、課活、假期都有充分的保障，即使在緊張的高三階段，我們仍有忙里偷閑的時間，甚至在最敏感的早戀問題上，母校也表現(xiàn)出了難得的寬容，這些都是當時其他學校的學生所不能想象的，而這些也成了我們在其他學校學生面前炫耀的資本。母校沒有用壓制和逼迫的方式為自己爭取更高的升學率，更好的排名，而是給了我們更寶貴的東西，自主、自覺是我們那幾屆學生的突出特點，這在中國的中學生之中是十分難得的。至今和同學相聚的時候，我們還驕傲的自稱自己是一中的“黃金一代”，并不是講我們就異常的優(yōu)秀和富有才華，而是在走向成熟的那段日子里，我們擁有了母校創(chuàng)造的難得的輕松環(huán)境。

彈指一揮間，十年已過，母校已有了大的變化，各種設施都比我在校時有了顯著的改善，偶爾從學校身旁走過，看到校園中嬉戲玩耍的學弟學妹時，仿佛又看到了那曾經(jīng)青春年少、意氣風發(fā)而又略顯青澀的自己，每當這時，我總忍不住在想：不知這些學弟學妹們是否還能享受我在校時的待遇?，F(xiàn)在的學生壓力越來越大，面對的競爭也越來越激烈，學生和家長們卻很少冷靜下來思考學習的目的，分數(shù)高、成績好當然是好事，但如果僅僅為了達到這樣的目標而學習卻又是盲目而沖動的。學習的目的，是讓一個人不再平庸，讓一個人的人生更加精彩。就在我寫這篇文章的十二小時之前，擁有NBA最佳中鋒姚明和“得分王”特雷西.麥克格雷迪的火箭隊在最后時刻被爵士隊擊敗而慘遭淘汰。細想一下，爵士隊員沒有像“姚麥”這樣的大名鼎鼎的NBA優(yōu)等生，他們在所謂巨星的面前略顯平凡，但他們絕不平庸，憑借必勝的信念、永不放棄的精神所形成的偉大力量，最終擊潰了“姚麥”組合在常規(guī)賽中那組漂亮的數(shù)據(jù)，他們可能不夠優(yōu)秀，但他們在最后的時刻完全燃燒了自己，因而他們足夠強大，這一切都是因為他們掌握著勝利之匙：張揚的個性、不被扭曲和自由成長的心靈。十年前，母校也把這些交給了我，十年后的今天，也希望能交給我的學弟學妹們。

已經(jīng)好長時間沒有寫這樣的文章了，心中似有千言萬語，下筆卻又江郎才盡，只好就寫到這了。感謝賢惠的妻子沒有嫌棄我字跡潦草，將這篇東西敲打成文；感謝常樹青老師給了已習慣繁冗公文的我書寫這樣一個文章的機會；更感謝我親愛的母?？础獪嬷菔械谝恢袑W賜予我的一切。

最后，祝母校的事業(yè)蒸蒸日上，祝恩師們工作順利，祝學弟學妹們學業(yè)有成，健康成長。

高培杰簡歷

2000年畢業(yè)于滄州市第一中學；

2000年9月到2004年6月就讀于中國地質大學法學專業(yè)；

2004年7月到2007年1月在孟村縣法院工作；

2007年至今于滄縣法院工作，任審判員