編者按：隨著疫情防控形勢的好轉(zhuǎn)，我校高三年級學(xué)生已順利返校，高一、高二年級的開學(xué)時間指日可待。經(jīng)歷了肆虐的疫情和漫長的網(wǎng)課，學(xué)生們對校園和老師充滿了期盼和思念，老師也無時無刻不在牽掛著學(xué)生。經(jīng)過精心準備，我校各年級組織開展了特殊時期的家訪活動。家訪是我校多年來保持的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強了家校之間線上、線下的聯(lián)系。老師們叩開的是一扇扇家門，但連接起的卻是家校之間的心。

    為了精準了解學(xué)生線上學(xué)習情況，確保學(xué)生心理健康，增進師生情感，同時為順利復(fù)學(xué)復(fù)課做好全方位的準備，近日，我校高二年級部組織全體班主任和任課教師走進學(xué)生家庭實地進行家訪。老師們不懼路途遙遠、長途奔波，帶著火一樣的熱情，和同學(xué)們相約線下，進行面對面的交流。

    4月25日，高二15班班主任老師倪小生、2班班主任老師范淑梅到縣里進行家訪，拉開了高二年級老師們實地家訪的序幕。學(xué)生們見到久違的老師，十分激動。他們向老師訴說學(xué)習和心理上的困惑，并表達了想返校學(xué)習的強烈愿望。高二22班班主任韓國夫在三天時間內(nèi)把在縣里居住的學(xué)生情況全部了解了一遍，并深入學(xué)生家庭全面了解學(xué)生在家學(xué)習情況，幫助他們解疑答惑。高二6班班主任杜曉亮、7班班主任袁金德、9班班主任喬柏、14班班主任楊桂才、32班班主任向道晉等幾位老師先后獨自駕車輾轉(zhuǎn)各縣，了解學(xué)生們居家學(xué)習和生活情況，征詢家長意見、建議，全面了解學(xué)生及家長心理狀態(tài)。學(xué)生和家長們對班主任老師的到訪深受感動。

    高二9班學(xué)生李海鑫的家長激動地對班主任老師說：“感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子的關(guān)心，特別是線上教學(xué)這段時間，你們太辛苦了！作為家長，我們一定積極配合學(xué)校和老師的工作，管理、督促孩子學(xué)習，不辜負老師們的期望！”

    高二16班班主任隋萌萌老師在孩子年幼的情況下，仍然克服困難進行家訪。家長了解到隋老師的情況后，深受感動。師生相見甚歡，不忍惜別。

    家訪活動讓老師們更深刻地認識到了自己所肩負的使命和責任。高二29班班主任曲連剛老師在家訪后深刻地感慨道：“這次家訪讓我真正懂得了行百里者半九十的道理，作為人民教師，我們?nèi)沃氐肋h?！?/span>

    在家訪期間，高二年級班主任及任課老師通過實地上門家訪，了解了學(xué)生居家學(xué)習的狀況，檢查了學(xué)生近期網(wǎng)課學(xué)習的作業(yè)完成情況，并指導(dǎo)學(xué)生制定了高效的學(xué)習計劃，更好地實現(xiàn)了師生之間、學(xué)校和家庭之間有效溝通交流，提升了學(xué)生居家學(xué)習的效率和質(zhì)量，為學(xué)生順利復(fù)課復(fù)學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

    疫情隔開了師生之間的距離，但隔不開師生心中的真情，濃濃的愛在家訪路上蔓延、傳遞。高二年級的老師們用實際行動讓學(xué)生們感受到了學(xué)校的關(guān)注、關(guān)愛，將溫暖送進了學(xué)生們的心里。面對面的溝通交流，讓同學(xué)們深受感動、備受鼓舞，學(xué)生們紛紛表示，要繼續(xù)努力學(xué)習、拼搏奮進，以優(yōu)異的成績回報學(xué)校，回報老師！

圖文：高二年級部

編輯：文宣處