該同志1994年畢業(yè)于河北師范大學(xué)（原河北師范學(xué)院）中文系，大學(xué)本科， 1992年大二時(shí)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)從教12年整。在從事教育工作的12年中，送了5屆畢業(yè)班，當(dāng)了5年班主任。 “讓更多的學(xué)生獲得成功”是該同志事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是該同志自律的信條。12年中，教書(shū)育人，為人師表。對(duì)事業(yè)追求不懈，進(jìn)取不止；對(duì)工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨；對(duì)學(xué)生，循循善誘，關(guān)愛(ài)備至；贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、同事與社會(huì)的好評(píng)。

一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，形成良好師德

該同志積極參加保持黨員的先進(jìn)性理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，既用理論改造客觀世界，同時(shí)又用理論指導(dǎo)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

該同志一直都把 “學(xué)高為師，德高為范”作為座右銘，來(lái)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的文化、思想、品德等各方面素質(zhì)，在學(xué)生面前樹(shù)立起模范的表率。該同志多次帶著班干部到因生活困難想輟學(xué)和因心理壓力過(guò)大而失去學(xué)習(xí)信心的學(xué)生家里做工作，再通過(guò)各種方法鼓勵(lì)幫助他們重新樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心；包括認(rèn)真上好每一堂課，精心設(shè)計(jì)每一課的板書(shū)，一絲不茍?jiān)u改每一份作業(yè)，用心寫(xiě)出每一次學(xué)期評(píng)語(yǔ)都能使每個(gè)學(xué)生受到鼓舞和鞭策；和學(xué)生的約定一定要做到，給生活困難的學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助或?yàn)樗麄兲峁┣诠€學(xué)的機(jī)會(huì)……這一點(diǎn)一滴深入學(xué)生的心田，使學(xué)生受到潛移默化的影響，不但在校期間團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于奉獻(xiàn)，就連畢業(yè)后一聽(tīng)那位同學(xué)有困難，也是慷慨解囊，鼎立相助，并把美德的種子傳播。

二、注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)

既然選擇了教育，便選擇了“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”的人生信條，自從參加工作以來(lái)，該同志一直衷愛(ài)著該同志的工作和學(xué)生，幾乎把自己的時(shí)間和精力都傾注到工作和學(xué)生身上，有時(shí)甚至廢寢忘食。1999年、2000年連續(xù)送畢業(yè)班，2001年開(kāi)始至今當(dāng)班主任并任三個(gè)班的課，每天早于學(xué)生到教室，多少次和學(xué)生談心忘了回家，多少次為了批改作業(yè)取消午休，多少次備課至深夜……因此學(xué)生經(jīng)常勸該同志“別太累了”，而所有這些，無(wú)論多苦多累，該同志都欣然接受著，快樂(lè)地工作著。不僅出滿勤、干滿點(diǎn)，而且在工作中該同志還注意不斷地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，提高自身的能力，為促進(jìn)學(xué)校正常工作的更好開(kāi)展，默默地奉獻(xiàn)自己的一份微薄但赤誠(chéng)的力量。

該同志和學(xué)生一起過(guò)中秋賞月聯(lián)歡，一起為籃球賽加油；當(dāng)學(xué)生因失去父母而痛苦孤單時(shí)，該同志給他肩膀依靠；當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，該同志接到該同志家給他們送上可口的飯菜，有時(shí)到家里探望；當(dāng)學(xué)生有了煩惱，該同志傾聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)，為他們指明方向給他們信心；很多學(xué)生把不愿和父母說(shuō)的話像該同志訴說(shuō)，很多學(xué)生畢業(yè)時(shí)把他們的日記送給該同志。高考前該同志特意針對(duì)每一位學(xué)生的特點(diǎn)給他們寫(xiě)了一張便條，內(nèi)容有的是鼓勵(lì)，有的是叮嚀，有的是鞭策，有的是放松方法，有的是注意事項(xiàng)等等，而當(dāng)該同志把該同志要說(shuō)的說(shuō)完，要發(fā)的東西交到他們手上的時(shí)候，該同志分明地從學(xué)生們的臉上看到了一種強(qiáng)大的震撼與感動(dòng)，而隨之而來(lái)的是濃烈的依依不舍……該同志想，這就是教育，這就是愛(ài)。

三、積極參加黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)，勤耕不輟，結(jié)出芬芳碩果

在教育教學(xué)這塊園地上，該同志一直不敢懈怠，并享受著耕耘的樂(lè)趣和收獲的幸福。在這十一年里﹐該同志送了五屆畢業(yè)班﹐每屆的高考成績(jī)均為全市第一;97屆的孫麗萍以省第三名的成績(jī)考入北大，語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉谝幻?SPAN lang=EN-US>2000屆的曹向前以全市第二名的成績(jī)考入北京師范大學(xué)；2004屆班級(jí)高考成績(jī)突出，工薄情同學(xué)也達(dá)到了北大錄取分?jǐn)?shù)線；在校級(jí)公開(kāi)課中受到普遍好評(píng)，多次承擔(dān)對(duì)外校的公開(kāi)課，引起強(qiáng)烈反響；在每學(xué)期的學(xué)生評(píng)議中軍被評(píng)為“最佳教師”；在2003年“非典”期間，承擔(dān)了滄州市教育局在電視臺(tái)舉辦的“空中課堂”節(jié)目的高二語(yǔ)文部分，受到好評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)；在河北省中小學(xué)“百千萬(wàn)節(jié)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)中，榮獲滄州市高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。當(dāng)了五年班主任﹐所帶的班幾乎每學(xué)期都被評(píng)為先進(jìn)班集體，2002年被評(píng)為市模范班主任，2003年該同志帶的高三（5）班被評(píng)為市先進(jìn)班集體；2004年年度考核被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

在繁重工作之余，該同志不忘總結(jié)自己的教育教學(xué)的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，這些點(diǎn)滴積累集成了一些文章：《說(shuō)明文教學(xué)四法》被選入《中國(guó)教育改革與發(fā)展論文選》；《怎樣發(fā)揮教師在語(yǔ)文素質(zhì)教育的主導(dǎo)作用》一文，在華北五省市高中課程改革研討會(huì)交流評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；《班主任日記》刊登在2001年第12期《班主任》雜志上；《說(shuō)真話，抒真情，做真人》一文刊登在2002年第9期《河北教育》上；《語(yǔ)文：梳理考點(diǎn)，模擬演練》刊登在《滄州晚報(bào)》2004年5月18日的《教育視野》欄目。

該同志還參加了省科研課題“培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神”的研究和實(shí)踐，該同志撰寫(xiě)的《培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神課題研究開(kāi)題報(bào)告》《培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神課題研究第一階段實(shí)驗(yàn)報(bào)告》和《培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神課題研究第二階段實(shí)驗(yàn)報(bào)告》分別在課題開(kāi)題會(huì)上和課題階段報(bào)告會(huì)上宣讀；《博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短—談新班主任如何提高自身素質(zhì)》在學(xué)校的新班主任培訓(xùn)會(huì)上宣讀。

中共滄州市第一中學(xué)委員會(huì)

2006年5月20日