怎樣學(xué)好高中物理

同學(xué)們升入高中后，對(duì)物理學(xué)科有極濃的興趣，渴望學(xué)好這門功課，那么如何學(xué)好這門功課呢？我認(rèn)為首先要解決好態(tài)度問題和心理問題，其次是學(xué)習(xí)方法問題，下面我談一些看法，也許對(duì)同學(xué)們有幫助。
    一、調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度
    進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)物理時(shí)要完成由形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變，這一轉(zhuǎn)變跨度很大，一些同學(xué)不能完成這一轉(zhuǎn)變，他們感到物理難學(xué)，一少數(shù)同學(xué)由于承受挫折的意志力薄弱，動(dòng)搖了意志，以致于喪失了自信心，這種情況在女生中尤為嚴(yán)重，追其根由，是心理素質(zhì)差所造成的，她們?cè)谌雽W(xué)前就聽到了類似“高中物理很難學(xué)”和“女生學(xué)物理不如男生”、“女生學(xué)物理沒有潛力”等說法。由于她們沒有正確認(rèn)識(shí)和充分分析這些言論，在心理上給自己設(shè)置了一個(gè)障礙，上高一后她們是在嘗試物理滋味的情境下學(xué)習(xí)的，這種消極的心理準(zhǔn)備肯定經(jīng)受不了挫折和失敗的，極易造成不良的結(jié)果，未戰(zhàn)先敗，喪失了自信心，使學(xué)習(xí)上的問題越積越多，精神勁越來越大，形成惡性循環(huán)，最終鈄會(huì)放棄對(duì)物理的學(xué)習(xí)，在高一就做出了棄理學(xué)文的決定。針對(duì)這種情況，首先應(yīng)排除心理障礙，正確分析社會(huì)上的言論，應(yīng)認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)物理和學(xué)習(xí)其它任何一門課程一樣，都有一定的難度，如果說物理確實(shí)難學(xué)，就應(yīng)鼓起勇氣，下最大的決心，施展所有的本領(lǐng)來對(duì)付，開始時(shí)應(yīng)多投入一點(diǎn)時(shí)間，那么就一定能學(xué)好，再說，說物理難學(xué)，對(duì)所有學(xué)生都一樣，起點(diǎn)都相同，有什么可怕呢？心理學(xué)認(rèn)為，男女生在抽象思維方面沒有多大的差異，其實(shí)女生在學(xué)習(xí)物理上有自己的優(yōu)勢(shì)，她們細(xì)心、認(rèn)真、有耐力。
    我們每個(gè)同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)自己，從心理上不能服輸，對(duì)學(xué)好物理應(yīng)充滿自信心，再采用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸵欢軐W(xué)好物理。
    二、科學(xué)閱讀，努力自學(xué)
    閱讀是主動(dòng)探索知識(shí)的過程，是培養(yǎng)自學(xué)能力的重要途徑，閱讀要得法，才能收到滿意的效果，閱讀物理教材與看武俠小說不同，不是看熱鬧，要深入到課本中去。對(duì)物理教材的閱讀可分為三個(gè)層次。
    1、課前預(yù)習(xí)閱讀
    牢牢掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，對(duì)于學(xué)好物理是至關(guān)重要的，要做到這一點(diǎn)，就必須課前預(yù)習(xí)閱讀課本，超前學(xué)習(xí)，走在教師的前面，只要你認(rèn)真閱讀，聽課時(shí)就能做到心中有數(shù)，有利于把主要精力放在教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵上，放在教師對(duì)解題思路的分析和解題方法的探索上，使聽課更具有針對(duì)性和選擇性，從而提高課堂上的效率，課前閱讀可以這樣進(jìn)行。①泛讀了解這部分教材講了哪幾個(gè)問題，中心是什么，解決這些問題涉及到哪些知識(shí)。②重點(diǎn)精讀，深入了解解決每一個(gè)問題的思想方法是什么；它們是怎樣思考和探索出來的，新舊知識(shí)是怎樣聯(lián)系的，怎樣用舊的知識(shí)來解決新的問題。這時(shí)要用筆記本將教材中的疑問和需要思考的問題隨手記錄下，對(duì)概念、規(guī)律、公式等可在紙上進(jìn)行復(fù)述。這樣能幫助我們?cè)谡n堂上集中精力聽講。③檢驗(yàn)閱讀效果，嘗試做練習(xí)，即運(yùn)用所獲知識(shí)和方法解答教材后面的練習(xí)題；一方面可檢查閱讀效果，另一方面，通過做題可加深對(duì)所獲知識(shí)和方法的理解和掌握，其重要性是不言而喻的，以上三點(diǎn)是自學(xué)的基本方法。
    2、課堂閱讀
    在教師導(dǎo)指下進(jìn)行閱讀，對(duì)重要段落要反復(fù)閱讀，必要的加上理解說明，促進(jìn)理解和記憶，從而掌握重點(diǎn)、關(guān)鍵、解決預(yù)習(xí)中的疑難問題。因?yàn)楦拍睢⒁?guī)律的文字?jǐn)⑹鏊玫年P(guān)鍵字、詞反遇了物理現(xiàn)象的本質(zhì)屬性，或者揭示了某種物理現(xiàn)象的本質(zhì)特征及內(nèi)在聯(lián)系，只有對(duì)這些關(guān)鍵的字、詞進(jìn)行反復(fù)推敲，摳懂這些字眼的物理意義，才能正確理解和掌握物理概念和規(guī)律。
    3、課后復(fù)習(xí)閱讀
    課后閱讀是課堂學(xué)習(xí)的延伸，即可解決在預(yù)習(xí)和課堂上仍然沒有解決的問題，又能做知識(shí)系統(tǒng)化，加深和鞏固對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，一節(jié)課后必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)，一個(gè)單元后，應(yīng)全面閱讀課本，對(duì)本單元的知識(shí)前后聯(lián)系起來。
    三、專心聽講，積極思維
    聽課是學(xué)習(xí)過程中的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力，開發(fā)智中力的重要途徑，因此聰明的學(xué)生總是充分利用課堂40分鐘，專心聽課，積極思考，捕獲一些可能獲得的信息。
聽課要抓住四個(gè)要求：一是聽老師怎樣引入新課，怎樣揭示新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。二是聽老師是怎樣分析問題，怎樣探索解題思路和解題方法。三是聽老師怎樣講解在課前閱讀中遇到的疑難問題。   四是聽老師怎樣作課堂小節(jié)，把握這節(jié)課的中心和要點(diǎn)。專心聽講必須做到五到，即：耳到、眼到、腦到、手到、口到。耳到就是要排除一切干擾，集中精力聽課。眼到就是要看老師的表情、看板書、看演示、看書。腦到就是要積極思考，思維跟著老師走。手到就是動(dòng)手記筆記，動(dòng)手做練習(xí)，聽要與記相結(jié)合，以聽為主，以記為輔，記要注意選擇性，記概念、規(guī)律的注意事項(xiàng)，典型例題的解題思路、分析方法，記老師、同學(xué)和自己的奇思妙想，記老師的歸納總結(jié)?？诘骄褪且矣谔岢鰡栴}，積極回答老師提出的問題，這是積極思維，專心聽課的具體表現(xiàn)。
    四、總結(jié)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)
    及時(shí)復(fù)習(xí)和練習(xí)是鞏固知識(shí)，加強(qiáng)理解的重要方法，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，既是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也是學(xué)習(xí)的一種重要策略。在復(fù)習(xí)時(shí)，要回想，即按課堂教學(xué)的順序，先回憶這節(jié)課講了哪些內(nèi)容，每個(gè)問題是怎樣分析解決的，想不起來再看書、看筆記，對(duì)不清楚的地方要逐點(diǎn)分析、推導(dǎo)、比較、記憶。在此基礎(chǔ)上，按基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想方法，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)作一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)，把新知識(shí)納入自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)之中。
    做作業(yè)是把知識(shí)用于解題實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，解題是學(xué)好物理的重要途徑，要把課本知識(shí)和老師講的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，形成物理的技能技巧，領(lǐng)略和掌握物理解題的策略原則和指導(dǎo)思想，掌握物理解題的方法和技巧，培養(yǎng)自己的物理能力，發(fā)展自己的智力，只能通過解題來實(shí)現(xiàn)，切不可把適量的作業(yè)看作負(fù)擔(dān)，批改的作業(yè)要及時(shí)改錯(cuò)，分析原因，有時(shí)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，考試中也屢屢相仿出現(xiàn)，因此作業(yè)必須獨(dú)立思考，尋找解題方法，學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，作業(yè)的偷工減料，考試就失去堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)作業(yè)解題時(shí)要注意總結(jié)提高，一要總結(jié)分析問題的方法，二要總結(jié)解題的途徑和解題方法，三要總結(jié)一類習(xí)題的通性通法。從而逐步領(lǐng)略和掌握物理解題的指導(dǎo)思想和策略原則?？傊?，平時(shí)嚴(yán)格要求，一絲不茍地對(duì)待每一次作業(yè)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，逢到考試就能保證鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)戰(zhàn)，能以飽滿的精神狀態(tài)，敏捷的思維，熟練的技巧考出令人滿意的成績(jī)來。
    成熟的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好物理課的前提和基本保證，對(duì)個(gè)人而言，學(xué)習(xí)方法可借鑒于他人的經(jīng)驗(yàn)和老師的指導(dǎo)，更重要的是在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，形成一套適宜于自己的方法。