學(xué)校作為最基本的教育單位，直接擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任。學(xué)校如何提高辦學(xué)質(zhì)量和效率，完全取決于學(xué)校的管理理念和教育方略。學(xué)校如何面對(duì)和適應(yīng)新的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)，首要問(wèn)題是應(yīng)當(dāng)建立法制化的現(xiàn)代教育管理體制，實(shí)行依法治校。

依法治校是學(xué)校改革和發(fā)展的需要。隨著社會(huì)發(fā)展，教育管理越來(lái)越復(fù)雜，出現(xiàn)的許多新情況、新問(wèn)題，都要依靠法律、教育規(guī)章制度來(lái)梳理、解決，因此，依照相關(guān)法律和規(guī)章制度實(shí)行依法治校，是學(xué)校自身改革和發(fā)展的內(nèi)在需要。

在依法治校過(guò)程中，從學(xué)校管理內(nèi)部來(lái)說(shuō)，學(xué)校管理者能否樹(shù)立明確的法治觀念，認(rèn)清依法治校的重要性和迫切性，是學(xué)校實(shí)施法制化管理的前提和基礎(chǔ)。作為學(xué)校的管理者應(yīng)當(dāng)把依法治校的管理理念貫穿學(xué)校管理中，改變傳統(tǒng)的管理手段與體制，樹(shù)立起新型的依法治校的管理理念。

目前，我國(guó)有關(guān)教育發(fā)展、學(xué)校管理的各項(xiàng)法律、法規(guī)相繼出臺(tái)，為依法治校提供了最基本的依據(jù)。學(xué)校管理者應(yīng)把教育法制學(xué)習(xí)與宣傳納入重要工作職責(zé)范圍。學(xué)?？沙浞掷眯@網(wǎng)、校報(bào)、廣播、板報(bào)等宣傳工具進(jìn)行廣泛的普法宣傳；可以在學(xué)校教職工中開(kāi)展法制講座；可以開(kāi)展各種法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等多種形式的法制教育活動(dòng)，讓廣大干部、師生增強(qiáng)法制觀念，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

依法管理學(xué)校事務(wù)是依法辦學(xué)的核心內(nèi)容，學(xué)校管理必須做到有法可依，有法必依。實(shí)施依法治校，必須做好基礎(chǔ)工作，作為學(xué)校首先要自己“立法”，即制定一部《學(xué)校章程》，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善與學(xué)?！墩鲁獭废嗯涮椎母黜?xiàng)規(guī)章制度；其次，推行崗位責(zé)任制，強(qiáng)化依法行政；再次，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。

為了使學(xué)校發(fā)展始終跟上時(shí)代的潮流，作為管理者必須不斷更新依法治校的管理理念。我們要在認(rèn)真探索、實(shí)踐的基礎(chǔ)上，積極學(xué)習(xí)、吸收兄弟學(xué)校和國(guó)外的先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)。

總之，作為學(xué)校管理者，必須充分認(rèn)識(shí)把教育管理納入法制化軌道的重要性與必要性，充分樹(shù)立依法治校的管理理念，認(rèn)真制定學(xué)?！墩鲁獭芳案黜?xiàng)配套的規(guī)章制度，真正做到依法治校，只有這樣才能促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

                         滄州市第一中學(xué)法制辦公室

                              2005年12月14日