政治學(xué)科高考沖刺階段的復(fù)習(xí)策略及方法

高三年級政治指導(dǎo)教師  竇新春

二模之后，備考復(fù)習(xí)進入了沖刺階段，作為文綜科的政治學(xué)科，在這一個多月的過程中，怎樣做才能最大限度的提高成績呢？希望以下建議會對同學(xué)們有所幫助。

一．根據(jù)《考試大綱》，梳理知識

雖然高考強調(diào)"能力立意"，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，但考察能力必須以知識為載體，近幾年，更加強了對基礎(chǔ)知識的考察，成功應(yīng)考必須夯實基礎(chǔ)，做到基礎(chǔ)純屬，滴水不漏。

考綱明確指出考察的知識范圍，最后階段，應(yīng)按照大綱，對照課本，對每一個考點進行梳理，做到

第一， 宏觀上，構(gòu)建完整的知識體系

面對考題，需要快速準(zhǔn)確的提取知識，必須根據(jù)題目要求，一剎那的時間在頭腦中列出知識體系，提取相關(guān)內(nèi)容。

對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，可以按照課本的邏輯構(gòu)建知識體系，理清每一科、每一課、每一節(jié)、每一框的主干知識都是什么，最低限度，記住課題、節(jié)題、框題、標(biāo)題，就是一個較完整的知識體系。

有 一定基礎(chǔ)的同學(xué)，要敢于打破課本章節(jié)的限制，按照知識的內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)建知識體系。例如：經(jīng)濟學(xué)，可以以市場主體為線索進行整理，也就是將國家、企業(yè)、個人 (既是消費者又是勞動者)的活動分門別類，然后按照誰應(yīng)該干什么、不應(yīng)該干什么、做了不該干的對他人有什么影響、誰會通過什么方式制約你......這些 原則填充知識點，最后你會發(fā)現(xiàn)他們是相互影響相互制約的關(guān)系，而且都是在價值規(guī)律的支配下進行的。哲學(xué)按照辯證唯物主義和歷史唯物主義進行整理。政治學(xué)按 照國家、黨、公民進行整理。

第二，微觀上，準(zhǔn)確記憶、理解每一個知識點

建議同學(xué)們先搭建知識結(jié)構(gòu)，再在知識結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)下細致 的復(fù)習(xí)每一個知識點。對于每一個知識點，它屬于哪一科的哪個章節(jié)、在學(xué)科體系中的地位如何、與其他知識點的關(guān)系怎樣，這個知識點本身分為幾個層次，如何表 述，都要十分清晰。做到考客觀題能夠準(zhǔn)確判斷、篩選，考主觀題能快速提取，準(zhǔn)確表述。

最后，對基礎(chǔ)知識，要象包洋蔥似的，從外層，按照知識體系，一層層，層層深入，直達所需的每一個知識點。

二、根據(jù)考試大綱的說明，訓(xùn)練基本技能

高考是為國選材，通過高考題選出能力出色的人進入大學(xué)深造，我們只有具備了高考的能力要求，才能做對題、拿到分，在選拔中脫穎而出。

《考 試大綱》將文綜的考核目標(biāo)，表述為獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題四個層次，每個層次又分為三個水平。并且大綱明確說 明，考核目標(biāo)是根據(jù)考生完成測試的思維過程制定的。這就要求我們在平時的訓(xùn)練中，有意識的培養(yǎng)、提高自己的解題能力，達到目標(biāo)要求。要做到：

第一，平時訓(xùn)練要按照文綜考核目標(biāo)的要求，遵循思維順序，訓(xùn)練解題思路，不能偷工減料、減少思維量。有些考生不認真解讀信息，也缺乏提取知識的思維過程，做題全憑感覺，這是很有害的。

第二，認真研究《考試大綱的說明》中每一項能力要求下面的例題，明確能力要求的具體含義及要求，并有針對性的訓(xùn)練、提升各項能力。

三、時政復(fù)習(xí)

我們考的全國卷沒有單純的時政題，但是所有的題都是以時政為背景設(shè)置情境，這要求我們

第一，了解時政背景，關(guān)注近一年發(fā)生的重大事件及黨和國家的重要會議。事件以國內(nèi)的為主，比如雪災(zāi)、嫦娥一號、奧運、民族問題等重要會議有黨的十七大、中央經(jīng)濟工作會議、兩會等。把考題的背景材料放到大的時政背景下解讀，才能準(zhǔn)確的理解材料，把握考察意圖。

第二，用課本的基礎(chǔ)知識去解讀時政材料，分析它的內(nèi)涵，尋找它與課本知識的結(jié)合點。我們完全可以把時事復(fù)習(xí)作為一次很好的練習(xí)主觀題答題技巧的機會，鍛煉我們獲取和解讀信息的能力，提高我們調(diào)動和運用知識的能力。

第三，對于一些新的提法、重要觀點要理解并能夠準(zhǔn)確表述，在答題時，運用時政的語言，會提升整個答案的層次，爭取加分。

四、限時訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力

高考要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)解決問題，能力要求與平時做作業(yè)時不同的。有些考生平時感覺很熟練的題，到考場上就會丟分，這就需要平時多進行限時訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力，在考場上，把能力內(nèi)的分?jǐn)?shù)全部搶到手。

第一，平時任何作業(yè)都限時。政治的選擇題平均每題不超過一分鐘，大題平均每問不超過七分鐘，文綜的政治題必須在45分鐘內(nèi)完成。

第二，珍惜每一次模擬，周測，把每一次測試當(dāng)作高考。只有在游泳中才能學(xué)會游泳，考試的能力只有在考試中才能得到鍛煉。在測試中不斷的檢驗、調(diào)整應(yīng)試技巧。如：時間分配、答題速度、解題步驟、語言表述，甚至字的大小、間距等問題，爭取在高考前調(diào)整到最佳的狀態(tài)。

第三，要學(xué)會反思，在試后計算每一科的能力內(nèi)失分，分題解析，查找知識、能力、解題技巧、考場發(fā)揮的問題，并采取針對性的措施。

相信通過同學(xué)們的勤奮努力，在最后的階段一定會有較大提升。