復(fù)讀生忌說7句話家長要配合給"高四"生解壓

復(fù)讀生從復(fù)讀一開始，大多就背負(fù)著沉重的心理壓力去學(xué)習(xí)。家長無意中說的一些話，可能就會(huì)傷害到孩子。那復(fù)讀生不喜歡聽哪些話呢？我們不妨來聽聽孩子的心聲，再看看專家有哪些建議。

高考錄取工作接近尾聲，很多在今年高考中沒有考取理想目標(biāo)院校的學(xué)生，背起了書包，回到了復(fù)讀的課堂，開始自己的“高四”生活。

不管今年考得好不好，只要選擇復(fù)讀，就意味著未來充滿了變數(shù)。由于這種未來的不確定性，他們開始懷疑自己對(duì)來年高考的把握能力，出現(xiàn)了不自信的心理障礙。很多學(xué)生從復(fù)讀一開始，就背負(fù)著沉重的心理壓力。對(duì)此，專家表示除了復(fù)讀生自己解壓外，家長也要積極配合。

忌語1

“既然選擇復(fù)讀，就趕緊安下心來吧。”

出鏡人物：小秋

小秋今年考了不到450分，他是自己向父母提出要補(bǔ)習(xí)的，他媽媽已經(jīng)給他交了將近2萬的復(fù)讀學(xué)費(fèi)，但是目前他始終還沒有進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài)。

“實(shí)在是太累了，我暑期想好好放松一下，那天和同學(xué)約去看電影《變形金剛》，然后玩得晚了，第二天才回家，一回家我爸就拉個(gè)臉說，是你自己要復(fù)讀的，既然要讀，就盡快收心，沒事看看書，別到處亂跑。”

行家剖析：著名的心理咨詢師韓三奇分析，表面上這句話是父母在安慰孩子，其實(shí)潛臺(tái)詞是：你有點(diǎn)不安心。帶有責(zé)怪的意思。復(fù)讀生一般都比較敏感，這樣的潛臺(tái)詞很容易增加其心理壓力。所以家長應(yīng)該換一種方式對(duì)孩子說：“父母永遠(yuǎn)支持你的選擇，你已經(jīng)長大了！”這種語言可以增強(qiáng)其自我價(jià)值感，復(fù)讀生因?yàn)楦呖冀Y(jié)果不理想，很容易懷疑自己的能力，需要來自親人的肯定。

忌語2

“再給你一次機(jī)會(huì)，省得以后你埋怨我們！”

出鏡人物：小謝

“從知道成績到今天，我就沒有真正開心過，媽媽一回家就說他們同事的孩子誰又考上了，誰又要去什么大學(xué)了。當(dāng)初我打算復(fù)讀的時(shí)候，媽媽就說：‘那你想好，可是你自己要復(fù)讀的，我們就再給你一次機(jī)會(huì)，如果再考不好，就不要埋怨我和你爸。’”

行家剖析：精華學(xué)校復(fù)讀部常務(wù)校長劉冬昕分析，高考失利對(duì)很多的高中生來說是人生的第一個(gè)大的打擊，通常這個(gè)時(shí)候考生的心理會(huì)很脆弱，所以聰明的家長不會(huì)多說話，但一定要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。而類似“再給一次機(jī)會(huì)”的話，家長一定不要說，因?yàn)槿绻愕暮⒆舆x擇復(fù)讀的話，從一定的角度來說家長應(yīng)該感到高興，這說明你的孩子有勇氣面對(duì)自己的失敗，他們有膽識(shí)去接受新的考驗(yàn)，而不是選擇逃避或者是自暴自棄。

這樣的家長一般比較“好面子”，而這樣的話不管是從精神上還是在心理上，對(duì)復(fù)讀生都會(huì)有陰影的。

忌語3

“人家每晚學(xué)到深夜，早上還一大早就起來讀書，你呢？”

出鏡人物：曉關(guān)

小關(guān)現(xiàn)在是北京交通大學(xué)在讀生，他當(dāng)年參加第一次高考時(shí)，考了不到400分，在他們江西省來說，這個(gè)成績根本無法實(shí)現(xiàn)他來北京上學(xué)的愿望。按照當(dāng)時(shí)的情景，要么重讀，要么在當(dāng)?shù)厣蟼€(gè)大專。“我和幾個(gè)要好的同學(xué)都決定復(fù)讀，那時(shí)我媽媽最喜歡說的話就是誰考上大學(xué)了，人家通常都學(xué)到深夜，而我沒有下工夫，所以才考不上。”

行家剖析：巨人學(xué)校專家咨詢熱線的老師表示，每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)規(guī)律，不要用別人的成功規(guī)律來套在自己的孩子頭上。再說，孩子經(jīng)歷了一次高考，在專業(yè)復(fù)讀機(jī)構(gòu)老師的幫助下，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己考不好的問題所在，而家長不應(yīng)該過于指責(zé)孩子，也不要總是和其他的孩子去做對(duì)比，尤其是不要拿孩子的弱點(diǎn)和他人的長處進(jìn)行比較。

忌語4

“花費(fèi)再多，爹媽就是不吃不喝也供你上學(xué)！”

出鏡人物：小嚴(yán)

我去年復(fù)讀了一年，光學(xué)費(fèi)就15000多元，我知道這個(gè)費(fèi)用跟我讀大專兩年的學(xué)費(fèi)差不多了。但我就是想復(fù)讀，因?yàn)槲抑雷约哼€有潛力可挖。盡管我父母在我跟前沒有說這樣的話，但我姑姑提醒我說復(fù)讀學(xué)費(fèi)花了多少，所以要對(duì)得起父母什么的，我覺得應(yīng)該是我爸爸告訴姑姑的，他們一起在我面前演戲。

行家剖析：韓三奇表示，此類說法對(duì)復(fù)讀生的殺傷力極大，因?yàn)閷?duì)于有良心的孩子來說，他因復(fù)讀本身就有“對(duì)不起父母”的強(qiáng)烈內(nèi)疚感，而如果父母還這樣說的話，無異于在孩子的傷口上撒鹽。所以如果家里有經(jīng)濟(jì)方面的壓力，最好不要在復(fù)讀孩子面前提，你要相信，如果經(jīng)濟(jì)有困難，你的孩子內(nèi)心也很清楚，他畢竟不是簡單的小孩子了。而有時(shí)精神的支持甚至比經(jīng)濟(jì)的支持更關(guān)鍵。

忌語5

“還看電視，還玩電腦，你明年還考不上怎么辦？現(xiàn)在找個(gè)工作容易呀？”

出鏡人物：曉曹

如果我能多在學(xué)習(xí)上下點(diǎn)工夫，估計(jì)考個(gè)大專沒有問題。可惜……有時(shí)候我比較厭煩學(xué)習(xí)，就想打打游戲，后來在學(xué)習(xí)特別緊張的時(shí)候，我每天要玩兩個(gè)小時(shí)，我覺得學(xué)習(xí)只要有效率就好。我說復(fù)讀，但我爸媽好像不太信任我，他們覺得我不是學(xué)習(xí)的料。

行家剖析：韓三奇表示，一些家長認(rèn)為孩子應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭分奪秒，每天都處于一種緊張的狀態(tài)。但是孩子也需要有自己的自由和屬于自己的空間。家長應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)胤潘?，給孩子多一些自由的空間，這樣的效果會(huì)更好。必要的放松是必要的，復(fù)讀不是罪過，復(fù)讀只是一次機(jī)會(huì)。家長不要將高考看做是成功的惟一途徑。家長可以用承諾的方式，和孩子定下協(xié)議每天看多長時(shí)間電視，玩多長時(shí)間電腦。拿協(xié)議來說事！

忌語6

“兒子，你今年就差幾分，好好努力，明年實(shí)現(xiàn)考上北大、清華的目標(biāo)應(yīng)該沒有問題！”

出鏡人物：小方

我因?yàn)楹颓迦A今年的錄取線差了3分選擇復(fù)讀，我的目標(biāo)就是清華，因?yàn)閺男「改妇透嬖V我，在國內(nèi)讀上大學(xué)，文科就讀北大，理科就讀清華。我的志愿是清華學(xué)建筑，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)很有興趣。盡管我今年考得不錯(cuò)，但我還是沒有考上清華呀，所以我只想自己今年拼命學(xué)，明年考入清華。

行家剖析：劉冬昕表示，定目標(biāo)要根據(jù)孩子的具體情況量力而行，不能以家長自己的期望來定孩子的目標(biāo)。孩子不是為家長而高考，而是為他自己。家長這種指令性的規(guī)定，對(duì)他不僅人格上不尊重，還會(huì)誤導(dǎo)他對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。但實(shí)際上很多家長都認(rèn)為，只有清華和北大才算是名校，孩子如果能考上這樣的學(xué)校才算是人才。

忌語7

“你是父母的惟一希望，給咱們爭口氣，不相信大學(xué)有什么難考的！”

出鏡人物：小王

我是因?yàn)橥瑢W(xué)復(fù)讀也跟著復(fù)讀的，當(dāng)時(shí)我的成績離大專線還差5分，自己又是個(gè)女孩子也要面子。如果不復(fù)讀，就沒有其他的路子了，所以干脆也復(fù)讀吧。因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女兒，父母因?yàn)樵谕獾?，他們希望我能考個(gè)好學(xué)校將來留在北京，他們也能回到北京安度晚年，可以說我是他們惟一的希望。復(fù)習(xí)一年，我還是沒有考上北京的高校，但是畢業(yè)后，我就來北京找工作。

行家剖析：劉冬昕認(rèn)為，很多家長認(rèn)為現(xiàn)在上大學(xué)仍然是孩子最好的出路，所以家長不停地和孩子說這些話刺激他們，讓他們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。而孩子則不愿意家長這樣說，本來已經(jīng)很努力了，但家長沒有意識(shí)到，如果逼得很緊，時(shí)間長了，孩子會(huì)逐漸失去學(xué)習(xí)的樂趣，也將失去對(duì)自己的信心，而對(duì)于復(fù)讀生來說，建立自信是非常重要但又艱難的過程。（