教學教研_滄州市第一中學

教學教研

如何理性地認識規(guī)劃課題的申報及一些注意事項
從價值理性的角度來審視，申報規(guī)劃課題的過程，實質上是申報者對自身研究能力、研究方向、研究思路的全面反思和梳理。首先，申報者在課題設計過程中，必須面對過去,回顧和總結以往的研究歷程，根據自己已有的研究成果，尋找自己的研究優(yōu)長，從自2022-09-07
關于刷題的是是非非

錢穎一：教育的三個基本問題——學什么？怎樣學？為什么學？
▲錢穎一，清華大學經濟管理學院經濟系教授、清華大學文科資深教授。在過去的30多年中，我一直在大學學習和任教。我的學習經歷從清華大學開始，之后到美國留學。畢業(yè)后我在美國的大學執(zhí)教，后來又2021-11-01
李鎮(zhèn)西：怎樣備好一堂課？我有5條建議
之前，有一位叫“茹文”的老師問我：“怎樣備好一堂課？” 我首先想到了蘇霍姆林斯基講過的一個真實故事：一位有30年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課，課上得非常出色。課后，鄰校的一位教師對這位歷史教師說：“您的每一句話都具有極大的感染力。不過，我2021-10-25
陶行知先生的教育思想之“八字”精髓
今年10月18日是陶行知先生誕辰130周年。生活教育是陶先生教育思想的精髓，創(chuàng)造教育是核心，民主教育是目標。其紅線是：萬年大計，教育為本，師德為本，育人為本，即以人為本，教育為根，德育為先。擇其精要，可用八個字來闡述——2021-10-18
唐江澎 | 教師的專業(yè)角色與專業(yè)修為
唐江澎，江蘇省錫山高級中學校長角色定位—— 教學活動中我們應成為什么樣的人？翻出10年前的一篇舊作，和大家討論有關教師專業(yè)的兩個話題。一是從教師專業(yè)角色的定位方面討論：在教學活動中，我們應該成為什么2021-10-12
葉瀾：讀懂教師，才能讀懂教育
葉瀾，華東師范大學終身教授轉型性變革，必須讀懂教師。只有真正讀懂了，才能真正知道該如何更好地促進、幫助教師。讀不懂教師，不改變教師，則一切都是空話?，F在有人提“學生中心”、“先學后教”，其實先學的東西還是教師2021-09-27
李希貴：教書是世間最復雜的高級勞動，未來的老師需要成為情緒管理者
近日，中國教育學會副會長、北京第一實驗學校校長、新學校研究會會長李希貴在一場主題為“創(chuàng)建2035教育現代化樣本學校”大會上發(fā)表了題為《教育現代化與教師職業(yè)轉型》的演講。在演講中，李希貴校長就教育要率先實現現代化，老師如何2021-09-20
課題中期報告的撰寫要點和注意事項
課題從立項到結題，需要寫三份重要報告：開題報告、中期報告、結題報告。課題中期報告是課題組織部門監(jiān)督獲知課題研究進度的書面材料。而且通過中期報告的撰寫，課題主持人也能更清晰了解進行的現狀，取得成績，還未完成的工作。中期檢查報告最重2021-09-13
課題結題報告的基本結構和撰寫技巧
結題報告是課題研究結束，研究者介紹研究過程，總結研究成果，向有關部門申請結題驗收的資料。是課題研究所有材料中最主要的材料，也是課題結題驗收最主要的依據。一篇規(guī)范的結題報告，需要回答好3個問題： 1、為什么要選擇這個課題進行研究？這個課2021-09-10
李迅：評價學生要聽懂學生的心
評價學生要聽懂學生的心聲 “學生評價”是教育之要事，關系著民族發(fā)展，是師生成長何去何從的“牛鼻子”，也是家長如何看待孩子的“命門”。中共中央、國務院近期印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》強調，“系統(tǒng)推進教2021-07-05
北大教授錢理群：我們究竟需要什么樣的語文教師？
教育的精神價值的失落教育家蔡元培把教育分成兩個層面：一是“現象世界”的教育，就是德育、智育、體育，目的在于為國家建設培養(yǎng)人才，服務于現實利益。另一個則是“世界觀世界”，即人不僅僅是為了追求眼前的物質利益而活著2021-06-28
王殿軍：中小學教師如何做到“教”“研”相長
中小學教師該不該做教科研工作？中小學教師做教科研的話，該做什么，怎么做？這些問題困擾著很多中小學教師和學校管理者。從清華附中多年的實踐經驗看，我認為做教科研是讓新教師迅速掌握教育教學規(guī)律、熟悉課堂教學、站穩(wěn)講臺的好方2021-06-21
謝維和：教育家的“樣子”
▲謝維和，著名教育社會學家，清華大學校務委員會副主任，清華大學文科資深教授、博士生導師，清華大學原副校長。教育家究竟是一個什么樣子呢？我覺得這個事情真的挺值得研究的。我用“樣子”這兩個字，指的是教育家應該具有一些什么樣的素養(yǎng)2021-06-15
教師備課有4種境界，你到了哪重境界？
墨子在《七患》中指出： “凡事預則立，不預則廢?！? 備課是教師工作的重要內容之一決定著課堂教學質量的高低是教學的起點和基礎是上好一節(jié)課的前提只有備得深才講得透，析得準，練得精 2021-05-31

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